Savoir motiver ses équipes

1) Avant la formation

• Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès

2) Pendant la formation

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Qu'est-ce qu'une équipe ?

• Les différents stades de développement
• "Modélisation" des équipes performantes
• Enjeux de l'équipe et enjeux du manager : comment les concilier ?

Comment piloter son équipe ?

• Définir la vision et l'objectif à atteindre ensemble
• Connaître les différents styles de management
• Poser le cadre : définir les règles
• Poser le cadre de la fonction du "capitaine" : arbitrage et prise de décision
• Obtenir l'adhésion de tous

Développer le potentiel de l'équipe via la collaboration

• Favoriser la communication et la prise de parole
• Concilier et valoriser réussites collectives et contributions individuelles
• Créer des moments d'échange et d'ouverture, créer la confiance
• Sortir du cadre habituel de fonctionnement pour renforcer les liens
• Développer les compétences d'écoute de chacun
• Se servir des différences et des désaccords pour créer du neuf
• Team Building et cohésion d'équipe : quelles différences ?

Motivation et action

• L'objectif de l'équipe : un moyen pour avancer
• La reconnaissance : collective et individuelle
• La donner
• La recevoir
• Les 4 leviers incontournables qui favorisent la cohésion

Améliorer les compétences de l'équipe

• Savoir déléguer pour développer l'autonomie de chacun
• Le tableau de bord managérial : un outil d'amélioration
• Développer la créativité de son équipe
• Positiver les changements

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Exercices d'entraînement : alternance de cas opérationnels et d'entraînements basés sur les expériences
• Jeux de rôle : différentes mises en situation et pédagogie théâtrale
• Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
• Brainstorming en sous-groupe
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique (utilisation de la vidéo pour la partie feedback suivie d'une analyse)
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud

3) Après la formation : consolider et approfondir

Learning Boost

• Pour garantir le succès de votre formation, vous bénéficiez d'un module e-learning de 3 heures qui vous permet de consolider vos acquis et d'explorer de nouvelles compétences. Le Learning Boost comprend une connexion accompagnée et un quiz de validation des acquis

Suivi

• Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
• Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
• M2i vous propose d'approfondir vos nouvelles compétences acquises grâce aux options disponibles

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Options disponibles

Coaching +500 €

• 2 séances individuelles d'1h par téléphone ou en visio

Classe virtuelle +590 €

• Séance de 3h en distanciel
• Partage de retours d'expériences
• Questions / réponses avec votre formateur

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation