Formation - Concevoir et animer une classe virtuelle

• Une vidéo : "Regardez John préparer sa première classe virtuelle".

1 - Déterminer les bénéfices et les conditions de réussite d'une classe virtuelle

• Les différents usages de la classe virtuelle.
• Les conditions de réussite : environnement technique, environnement des participants, interactivité…

2 - Concevoir une classe virtuelle

• Définir les objectifs visés.
• Délimiter le contenu à traiter.
• Séquencer la classe virtuelle :
  • varier les rythmes et les activités pour soutenir l’engagement des participants ;
  • oser l'humour et le jeu.
• Viser un niveau optimum d'interactivité : organiser les travaux en sous-groupes.
• Utiliser au mieux les fonctionnalités de l'outil utilisé :
  • tableau blanc, outils de dessin et d'écriture ;
  • partage d'écran, boutons d'interactions, conversation…

3 - Animer en classe virtuelle

• Bien débuter la classe virtuelle :
  • accueillir les participants ;
  • intégrer chacun ;
  • établir les règles de bonne conduite.
• Animer "comme à la radio" :
  
  • bien poser sa voix ;
  • donner le bon rythme.
• Générer les interactions : veiller à l'engagement de chaque participant.
• Créer une dynamique de groupe à distance.
  • alterner grand groupe et sous-groupes ;
  • faire des feedback sur les travaux réalisé ;
  • intégrer des outils digitaux en ligne à son animation : mur digital, documents collaboratifs, quiz en ligne…

• Une vidéo : "Le digital learning, pour ou contre ?" ; un module e-learning : "6 clés pour réussir votre formation digitale" et un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines".