Construire et présenter le plan de développement des compétences
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
- Identifier l'évolution du cadre légal du plan de développement des compétences.
- Définir les différentes étapes d'élaboration du plan.
- Clarifier les besoins en formation et mettre en place un arbitrage efficient.
- Concevoir un plan adapté aux besoins de l'entreprise et à l'évolution de la législation.
- Structurer le plan et le présenter aux Institutions Représentatives du Personnel (IRP).
| Tarif |
A partir de 1 600,00 € |
| Durée | 2 jours |
| Modes |
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| Sessions |
| Tarif |
A partir de 1 600,00 € |
| Durée | 2 jours |
| Modes |
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| Sessions |
Description
La réalisation de votre plan de développement des compétences (ex plan de formation !) vous demande chaque année plus de temps et d'énergie ?
Pour réussir à recenser les besoins en formation en lien avec la stratégie de l’entreprise (compétences métiers ou soft skills ?), définir les modalités pédagogiques (présentiel ou e-learning, inter ou intra ?), choisir ses prestataires (qualité ou tarif ?), mettre en forme votre plan et le communiquer ou le « vendre » auprès de votre Direction, il est nécessaire d’utiliser une méthodologie rigoureuse et de respecter certaines étapes clés.
C’est ce que nous vous proposons au cours de cette formation dédiée à l’élaboration du plan de développement des compétences.
En participant à cette session de formation, illustrée de nombreux ateliers et études de cas pratiques, vous disposerez de tous les outils et de la méthodologie nécessaires pour gagner en temps et en efficacité dans l'élaboration, la mise en forme et la présentation de votre plan.
Programme
Élaborer la politique formation en lien avec la stratégie de l'entreprise
- Zoom sur les impacts de la dernière réforme, les obligations de l'employeur
Évaluer | Quiz sur les dispositions de la formation professionnelle continue
- Adapter la stratégie de l'entreprise à son contexte socio-économique et juridique
- Traduire les composantes de la stratégie en axes de formation
Appliquer | Atelier : définir les axes de formation en fonction des origines stratégiques
- Présenter la note d'orientation "formation" à la direction
Comprendre | État des lieux des pratiques
Appliquer | Atelier : rédiger une note d'orientation
Recueillir et arbitrer les besoins de formation
- Les différentes typologies de besoins - Distinguer besoin / envie de formation
- Utiliser les méthodologies de recueil des besoins : enquêtes par questionnaires, entretiens individuels, méthode matricielle …
Comprendre | Analyse d'exemples de formulaires de recueil des besoins et partage d'expériences
- Hiérarchiser les besoins recueillis : arbitrages à privilégier, responsabilisation des parties prenantes
Expérimenter | Mise en situation : déterminer les priorités en termes de formation
Construire le plan de développement des compétences : une articulation entre cadre juridique, politique formation et dispositifs existants.
- Quelles sont les principales conditions de réussite et phases dans l'élaboration du plan ?
Comprendre | Analyse commentée d'exemples de supports de projet de plan et de suivi de plan
- Évolution de la typologie des actions de formation et intégration de l'apprentissage dans le champ de la formation professionnelle
- Sélectionner le mode d'organisation de la formation : interne, inter, intra, e-learning, blended learning …
- Associer les méthodes pédagogiques et supports de formation adaptés
- Exploiter les fondements de la relation entre GPEC et formation
- Conjuguer les dispositifs d'accès à la formation et leur financement
- plan de développement des compétences, contrat de professionnalisation et contrat d'apprentissage
- Compte Personnel d'Activité, Validation des Acquis de l'expérience, Bilan de compétences
- PRO-A, CPF de transition...
- Élaborer des parcours de professionnalisation
Appliquer | Étude de cas : piloter la formation professionnelle - Besoins individuels
- Chiffrer les besoins de formation
Appliquer | Atelier sur le budget type d'une action de formation
- Sélectionner les prestataires dans une démarche qualité
- Élaborer une stratégie d'optimisation du budget de formation
Appliquer | Étude de cas : piloter la formation professionnelle - Besoins collectifs
Présenter et mettre en forme le plan de développement des compétences
- IRP et formation : quelles sont les obligations légales de l'entreprise ?
- consultations du CSE, documents à fournir, négociation triennale
- contenu et présentation du plan de développement des compétences
- Tableaux de bord et indicateurs
Appliquer | Cas pratique : déterminer les indicateurs pertinents à mettre sous contrôle selon les spécificités de l'entreprise
- Organiser la communication autour du plan de développement des compétences
Évaluer | Synthèse et quiz final
Prérequis
Public
Responsables et collaborateurs des services formation, chargés de mission formation, responsables et assistants RH/personnel
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14 jours (98 heures) |
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A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Choisir le bon mode de communication selon l'interlocuteur et la situation
- Construire un plan afin de produire un écrit professionnel clair et logique
- Identifier la fonction de votre écrit afin de présenter un document adapté et soigné
- Utiliser la méthode QQOQCPC pour collecter toutes les données nécessaires
- Identifier les différentes méthodes permettant de retranscrire de façon claire
- Choisir une mise en page et une police adaptées
- Identifier les principales caractéristiques de la communication par courriel et les impacts sur le contenu
- Adapter la rédaction du courriel en fonction de votre objectif
- Ecrire un objet de courriel qui incite votre destinataire à lire votre message
- Identifier les codes informels du courriel afin d'écrire des messages en phase avec les codes en vigueur
- Identifier les règles de diffusion, de mise en copie et de réponse des courriels afin de communiquer de façon appropriée
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| Durée |
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Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier les signes de base de la LSF (Langue des Signes Française), y compris l'alphabet et les chiffres
- Utiliser les règles de base pour signer et communiquer en LSF
- Pratiquer la conversation en LSF en utilisant des salutations, des présentations et des expressions courantes
- Utiliser les expressions faciales et corporelles pour communiquer en LSF
- Utiliser les signes de base pour identifier les noms d'animaux, les couleurs et les temps
- Appliquer les règles de base de la grammaire et de la syntaxe de la LSF dans des conversations simples
- Vous décrire ainsi que votre environnement en LSF en utilisant des phrases simples
- Utiliser un vocabulaire plus avancé pour exprimer des informations sur les activités, la santé, les vacances et les loisirs en LSF
- Résumer des histoires courtes en identifiant les thèmes, les verbes et les pronoms en LSF et les expliquer à d'autres personnes
- Produire des messages simples en LSF pour répondre à des questions ou pour donner des instructions.
| Tarif |
A partir de 3 600,00 € |
| Durée |
5j / 35h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
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| Durée |
1 jour ( 7 heures) |
| Modes |
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