Recruteur : découvrir le potentiel d'un candidat
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Intégrer les bases de la communication et de l'influence
- Conduire le démarrage de l'entretien
- Détecter les incohérences de communication du candidat
- Questionner efficacement le candidat
- Estimer l'information à valeur ajoutée chez le candidat
- Définir le profil du candidat pour cerner sa personnalité.
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée | 2 jours (14h00) |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée | 2 jours (14h00) |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Intégrer les bases de la communication et de l'influence
- L'influence du mécanisme de perception du recruteur
- Les éléments de base de la communication : émetteur, récepteur, message, canal, feedback
- Les différentes formes de communication : interpersonnelle, de groupe, publique, digitale
- Les clés de la communication efficace : l'écoute active, la clarté, l'empathie et l'adaptation au public cible
- Bases de l'influence : différencier l'influence de la manipulation et comprendre les principes éthiques
- L'influence de la communication non-verbale du recruteur sur le candidat
Cadrer le démarrage de l'entretien
- L'accueil du candidat
- La présentation du recruteur
- L'annonce des étapes de l'entretien
Détecter les incohérences de communication du candidat
- L'observation des signaux de communication non-verbale en plus du discours
- La notion d'incongruence entre le fond et la forme
- La réaction du recruteur aux signaux d'incongruence
Questionner efficacement le candidat
- Les différents types de questions en fonction des objectifs du recruteur
- La notion d'équivalents concrets pour déceler les "beaux discours" et ne pas tomber dans le piège
- Les questions pour faire préciser le candidat
- Les questions types du recruteur
Recueillir l'information à valeur ajoutée chez le candidat
- Les conditions qui favorisent la mise en confiance du candidat
- La notion de note finale comme niveau d'information ultime à rechercher
- Les attitudes à mettre en oeuvre pour obtenir une note finale
Etudier les comportements du candidat pour cerner sa personnalité
- Etablir un profil du candidat pour mieux comprendre sa personnalité
- Les critères de motivation du candidat détectables
- Les critères de travail du candidat détectables
- La sélection des critères pertinents en fonction du poste proposé
- La recherche et la détection des comportements du candidat dans ses réponses
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Analyse de pratiques et d'exemples en entreprise
- Exercices de réflexion sur les parties de l'entretien
- Réalisation d'entretiens simulés multi-contexte
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Prérequis
Public
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Objectifs de la formation
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- Accroître l'efficacité et l'efficience des tests
- Aligner le processus de test sur le cycle de vie du développement logiciel
- Décrire les principes de la gestion des tests
- Rédiger et communiquer des rapports de défauts clairs et compréhensibles
- Décrire les facteurs qui influencent les priorités et les efforts liés aux tests
- Travailler au sein d'une équipe interfonctionnelle
- Décrire les risques et les bénéfices liés à l'automatisation des tests
- Identifier les compétences essentielles requises pour le test
- Décrire l'impact des risques sur les tests
- Rendre compte efficacement de l'état d'avancement et de la qualité des tests.
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