Maintenir dans l'emploi des personnes risquant une inaptitude ou en situation de handicap
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier les enjeux et le cadre légal et réglementaire du maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap
- Reconnaître les différentes situations liées à l'inaptitude et au handicap, ainsi que leurs conséquences personnelles, professionnelles, psychologiques et financières
- Détecter précocement les situations de désinsertion professionnelle et agir de manière préventive
- Coordonner une approche pluridisciplinaire pour le maintien dans l'emploi, impliquant différents acteurs tels que les médecins et les prestataires
- Rechercher et mettre en place des solutions adaptées pour faciliter le maintien dans l'emploi
- Organiser un suivi et une évaluation réguliers pour assurer l'efficacité des mesures mises en place
- Expérimenter les options externes lorsque des solutions internes ne sont pas suffisantes
- Accompagner les collaborateurs dans la démarche de reconnaissance de leur handicap
- Créer un environnement favorable à l'identification précoce des situations de handicap
- Soutenir le maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap en équipant les acteurs concernés des outils nécessaires.
| Tarif |
A partir de 720,00 € |
| Durée | 1 jour (7h00) |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 720,00 € |
| Durée | 1 jour (7h00) |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Contexte, enjeux, cadre légal et réglementaire
- L'importance de la prévention de la désinsertion professionnelle
- La loi, la réglementation et le droit du travail
- La notion d'aménagement raisonnable
Distinguer les différentes situations et identifier les acteurs
- Restriction, inaptitude, invalidité, incapacité, handicap, de quoi et de qui parle-t-on ?
- Les conséquences personnelles, professionnelles, psychologiques et financières pour les personnes concernées
- Comment et pourquoi faire reconnaitre un handicap ?
- Le rôle des différents médecins
- Les acteurs, les aides et les prestataires intervenant dans le maintien dans l'emploi
Faciliter la démarche de maintien dans l'emploi à toutes les étapes du process
- Détecter les situations le plus tôt possible
- Initier la démarche et trouver la bonne coordination pour une approche pluridisciplinaire
- Rechercher des solutions puis les mettre en place
- Organiser un suivi et une évaluation
- Rechercher des solutions externes quand cela s'avère nécessaire
Les bonnes pratiques à mettre en place pour favoriser la réussite
- Savoir accompagner le collaborateur dans la démarche de reconnaissance de son handicap
- Créer un contexte favorable à l'identification précoce des situations
- Impliquer la direction et les managers
- Disposer des bons outils
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Atelier collectif : analyse de scénarii, mises en situation de handicap
- Construction d'outils de suivi et de process
- Brainstorming en sous-groupe
- Simulations d'entretiens : aborder la situation de handicap avec un salarié ou un agent
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Prérequis
Public
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| Durée |
2j / 14h |
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
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Objectifs de la formation
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Contacter l'organisme |
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Contacter l'organisme |
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Objectifs de la formation
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