Rédiger un rapport assorti de propositions
Public admis
- Salarié en Poste
- Entreprise
Demandeur d'emploi et Etudiant non admis
Financement
- Votre OPCO
- Financement personnel
Financement CPF non pris en charge
Modalités
- En centre
- En entreprise
- À distance
Objectifs pédagogiques
- Cibler les attentes du destinataire dans une mise en situation donnée
- Développer sa capacité d'analyse et de synthèse
- S'inscrire dans une démarche managériale et stratégique
Programme de la formation
A l'issue de la formation, les participants seront préparés à :
Jour 1 - Matin
1. Décrire le rapport et de ses attentes
- Un exercice de synthèse et d'argumentation
- Exploitation de documents et utilisation de connaissances personnelles
2. Établir le découpage d'une demande dans un contexte particulier et analyser des informations
- Identification des attentes de l'auteur de la demande
- Délimitation du/des thème(s) couvert par la demande
- Identification de la problématique soulevée par la demande
3. Examiner certains conseils pour la recherche documentaire (hors-concours)
- Recherche par mots clés
- Recensement du cadre (juridique, institutionnel, politique, administratif)
- Consultation de la presse, de revues généralistes ou spécialisés
- Consultation de textes juridiques et analyse des débats éventuels sur la question
Jour 1 - Après-midi
4. Analyser un sommaire et identifier les liens entre les documents à partir d'un survol du dossier
- Classification des documents en fonction de leur nature et du type d'informations qu'ils apportent
- Hiérarchisation des informations
5. Mettre en place une démarche constructive concernant les solutions opérationnelles
- Proposer un mode opératoire en travaillant dans une logique d'anticipation
- Rechercher des solutions concrètes
6. Établir le découpage du sujet
- Délimitation du sujet, recentrage autour des idées et mots clés
- Projection de la réflexion dans une démarche professionnelle et opérationnelle
Jour 2 - Matin
7. Établir une lecture rapide du dossier à partir du sommaire et le montage du tableau de survol
- Classification des idées
- Ebauche de solutions concrètes
8. Établir la recherche des éléments de mise en situation pour les solutions opérationnelles
- Identification d'outils de mise en situation
- Evaluation des outils de mise en situation
9. Élaborer une Lecture approfondie avec prise de notes à partir des documents ciblés et hiérarchisés
- Effectuer une prise de notes pour alimenter les catégories d'idées recensées
- Lister les éléments clés de la proposition à formuler
Jour 2 - Après-midi
10. Établir un Plan détaillé et bâtir la rédaction définitive
- Utiliser les catégories d'idées retenues pour bâtir un plan : retenir autant de catégories que de divisions/subdivisions du plan : introduire à chaque subdivisions les idées qui y seront développées
- Utiliser des phrases courtes permettant la formulation de propositions opérationnelles
11. Préparer une Mise en application individuelle à partir d'un dossier
- Mise en application de la méthodologie acquise à l'occasion du jour 1: élaboration d'une note synthèse
- Correction à chaud
Proposé par
GROUPE LEXOM
"New Skills Model"
Proposé par
GROUPE LEXOM
Rédiger un rapport assorti de propositions
87 villes proposant cette formation
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