J'ai un diplôme "Chargé de projet énergie et bâtiment durables"
Je sais faire les actions suivantes :
Le chargé de projet informe et sensibilise ses différents interlocuteurs, le plus souvent des maîtres d’ouvrage (particuliers, élus et agents de collectivités, organismes gestionnaires de patrimoine immobilier, professionnels de la filière bâtiment, etc.) sur les enjeux énergétiques, écologiques et sanitaires, sur les solutions techniques de l’éco-bâtiment et des énergies renouvelables, sur la réglementation, les coûts, les aides financières. Il écoute et évalue la problématique de son interlocuteur et l’oriente dans ses choix de maîtrise de l’énergie. La « communication » est une composante importante de son métier. Il analyse le projet du maître d’ouvrage. Il effectue un état des lieux des consommations sur l’existant ou sur le projet prévu. Il étudie comment réaliser des économies d’énergie et minimiser l’impact sur l’environnement du projet. Ses études comprennent des calculs de bilans énergétiques, des préconisations de travaux, une estimation des gains énergétiques et des coûts. Ainsi, il propose des orientations sur la conception bioclimatique (orientation du bâtiment, forme et architecture, organisation des espaces, etc.), le système constructif (matériaux, vitrages, etc.), le choix et le dimensionnement des équipements techniques (ventilation, chauffage, production d’eau chaude, etc.). Il peut s’agir de projets publics menés sur un territoire donné ou de projets privés au sein d’une entreprise. Pour initier le projet, il doit s’informer (recherches, études, rencontres terrain), puis mobiliser et convaincre les acteurs décideurs (professionnels, élus, administrations, financeurs). Il assure ensuite la coordination du projet sur tous les aspects : techniques, opérationnels, financiers, administratifs. Il travaille en lien avec les différents partenaires et peut être amené à piloter ou encadrer une équipe projet.
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Les capacités attestées : 1-Compétences pour sensibiliser, informer, mobiliser: • S'informer (recherches, études, rencontres de terrain) • Sensibiliser et informer autrui sur l’éco bâtiment et les énergies renouvelables et sur les comportements environnementaux. • Réaliser des séances de sensibilisation/information, des ateliers thématiques ou des séances de formation 2-Capacités de communication : • Proposer des orientations/études sur les bâtiments pour réaliser des économies d'énergies et minimiser l'impact environnemental des bâtiments • Argumenter et adapter son discours au niveau de connaissance des interlocuteurs. • Effectuer une synthèse écrite et/ou orale de l’étude au maître d’ouvrage dans l’objectif de lui apporter une aide à la décision. 3-Compétences techniques : • Identifier la nature du projet, les objectifs, les moyens et attentes du maître d‘ouvrage. • Identifier les consommations énergétiques du bâtiment : - Collecter les données (consommations actuelles si existantes, usage, occupation) - Exploiter les plans, et les éléments constitutifs du bâtiment ou du projet (orientation, conception, vitrage, isolation, ventilation, mode de chauffage, etc.). - Calculer le bilan énergétique du bâtiment ou du projet et en déduire les consommations pour le chauffage, la production d'eau chaude, les besoins électriques. • Faire des préconisations de travaux en proposant des orientations sur : - la conception bioclimatique (pour le neuf uniquement) : orientation du bâtiment, organisation des espaces intérieurs, orientation et surface des vitrages, etc. - le système constructif : matériaux de construction, matériaux et épaisseur d'isolation, types de vitrages, traitement des ponts thermiques, etc. - les équipements techniques : ventilation, chauffage, production d’eau chaude, production d’électricité, éclairage. • Quantifier les gains énergétiques liés aux travaux préconisés • Estimer les coûts et le temps de retour sur investissement en tenant compte des aides financières (subventions, éco-prêt, crédits d'impôt, etc.). 4-Capacités d'initiation et de coordination de projet : • S'informer (recherches, études, rencontres de terrain) pour concevoir un projet • Mobiliser et convaincre des acteurs décideurs autour d’actions et de projets en faveur de la maîtrise de l'énergie et du développement des énergies renouvelables. • Planifier la réalisation du projet dans un temps imparti • Assurer le suivi général (respects des objectifs, des délais, des couts, de la qualité) et l'évaluation finale du projet • Coordonner les intervenants du projet, privés ou publics, internes et externes à la structure • Répartir les tâches au sein d’une équipe • Organiser et animer des réunions
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
- Directeur ou directrice adjointe Formation - Chargé de mission de l’ASDER ou du centre délivrant la formation - Professionnel extérieur salarié - Professionnel extérieur employeur |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Idem |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Idem |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Idem |
Segmentation de la certification
Cette certification ne se décompose pas en Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.
