Formation Pilotage et mise en oeuvre d’une action et d’un parcours de formation
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
- Analyser les acteurs clés et les outils nécessaires à la mise en place de l'action de formation
- Organiser le pilotage d'une action et d'un parcours de formation
- Concevoir les outils permettant le suivi et l'évaluation de l'action de formation
| Tarif |
A partir de 2 133,00 € |
| Durée | 3 jours |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 2 133,00 € |
| Durée | 3 jours |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Description
Afin de mettre en œuvre une action et un parcours de formation, il convient de maitriser l'ensemble des étapes clés du processus établi en cohérence avec la stratégie de l'entreprise. Aussi, le professionnel en charge de la formation doit analyser les besoins, maitriser la conception d'un cahier des charges, effectuer l'achat de formations et la sélection du prestataire approprié puis la mise en place de la formation et de son évaluation. La formation « Pilotage et mise en œuvre d'une action et d'un parcours de formation » permet de maitriser l'ensemble des points clés et des outils permettant une gestion efficace des actions et des parcours de formation en entreprise.
Programme
Engagement
Définir les acteurs clés d'un projet de formation
Qu'est ce qu'un projet et son organisation ?Lister les acteurs du projet de formation- Quiz : les acteurs clés pour mettre en œuvre un projet de formation
Préparer la mise en œuvre de l'action de formation
Collecte et analyse des besoins de formation en interneTransposition des objectifs opérationnels en objectifs pédagogiquesEtablir le rétroplanning de son projet de formationOrganisation de l'implication des acteurs internes : managers/salariés- Cas pratique : transposer des objectifs et réaliser un rétroplanning
Définir les clés de la pédagogie pour sélectionner un organisme ou accompagner un formateur sur l'ingénierie
Effectuer les choix pédagogiques adaptés à la cible et aux besoins (formation en présentiel, digital…)Les fondamentaux de la pédagogie des adultes pour réussir ses projets d'ingénierieDifférenciation entre méthodes, outils et supports de formationComment évaluer la qualité d'un déroulé pédagogique ?- Jeu pédagogique : remplir un texte à trous en mettant les réponses au bon endroit
Rédiger le cahier des charges et réussir ses achats de formation
Cahier des charges : structurer et insérer les éléments essentielsLancement de l'appel d'offres : sélection des destinataires, dépouillement des réponses, présélectionComment sélectionner le prestataire ? Les critères de choix déterminants, les vérifications incontournablesConcilier prestation de qualité et contraintes budgétairesValider l'action pédagogique proposée et fixer les modalités de la collaboration avec le prestataire- Atelier :
- Analyser des exemples de propositions de formation par une grille de cotation
- Construction d'outil : élaborer un modèle de note de cadrage et de cahier des charges
Organiser le suivi des actions et des parcours de formation
Les modalités de suivi des projetsGérer la relation entre les acteurs du dispositifAnalyse de la qualité de la prestation, mise en place des mesures correctives ou préventivesMise en place et pilotage des parcours de formationIntégration du digital dans ses dispositifs de formation- Synthèse : construction d'outil - élaborer des tableaux de bord de conduite de projet
Élaborer l'évaluation des actions de formation
Eléments à évaluer : les bénéficiaires, les prestataires, l'action de formationIdentifier le rôle et les acteurs de l'évaluationElaboration d'un système d'évaluation adapté : indicateurs et outils pertinents à retenirMesure de l'efficacité opérationnelle de la formation et son retour sur investissement- Synthèse : construction d'outil - élaborer des outils d'évaluation à chaud et à froid
Transfert
Les points forts
Deux collections de micro-learning (9 modules) sur les thèmes « Utiliser le digital en formation » et « Conduite de projet » complètent la formation en présentiel
Cas fil rouge permettant aux participants d’expérimenter tout au long de la formation les étapes de pilotage d’un projet de formation
Conseils personnalisés d'un formateur expert en ingénierie de la formation
Pour une bonne individualisation de la formation, les participants travaillent sur leurs documents d'entreprise (appel d'offres, grille d'évaluation, cahier des charges…)
Prérequis
Aucun prérequis nécessaire
Public
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