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Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
-le président du jury est le responsable de NEOPOLIS ou son représentant (formateur référent ou personne déléguée dans le cadre de l’encadrement des formations sous Licence) -1 professionnel du bâtiment -1 représentant des employeurs appartenant à une organisation professionnelle (FFB ou CAPEB) -1 représentant des salarié |
Après un parcours de formation continue Autorisé |
-le président du jury est le responsable de NEOPOLIS ou son représentant (formateur référent ou personne déléguée dans le cadre de l’encadrement des formations sous Licence) -1 professionnel du bâtiment -1 représentant des employeurs appartenant à une organisation professionnelle (FFB ou CAPEB) -1 représentant des salarié |
En contrat de professionnalisation Autorisé |
-le président du jury est le responsable de NEOPOLIS ou son représentant (formateur référent ou personne déléguée dans le cadre de l’encadrement des formations sous Licence) -1 professionnel du bâtiment -1 représentant des employeurs appartenant à une organisation professionnelle (FFB ou CAPEB) -1 représentant des salarié |
Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
-le président du jury est le responsable de NEOPOLIS ou son représentant (formateur référent ou personne déléguée dans le cadre de l’encadrement des formations sous Licence) -1 professionnel du bâtiment -1 représentant des employeurs appartenant à une organisation professionnelle (FFB ou CAPEB) -1 représentant des salarié |
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.