Concevoir un projet de médiation culturelle dans le champ social en tenant compte de la réalité des personnes concernées par le projet à partir de l'identification de leurs capacités et handicaps, freins, a priori et appréhensions éventuels, en intégrant la mission et les enjeux de la structure, en impliquant dans la conception les partenaires identifiés et en définissant et argumentant le bien fondé du projet auprès de sa hiérarchie, afin de favoriser l'inclusion sociale des personnes concernées par le projet. Développer des partenariats avec les structures culturelles et sportives, en identifiant celles du territoire au gré d'une cartographie, en planifiant leur intervention dans le projet, afin d'assurer une exploitation efficace des ressources du projet. Mettre en œuvre un projet de médiation culturelle dans sa structure en s'appuyant sur les outils de gestion et de planification de projet, en obtenant l'adhésion des acteurs sociaux concernés par le projet via leur implication régulière, en mobilisant les moyens financiers, logistiques et humains, le tout en reportant au supérieur hiérarchique l'état d'avancement et les bénéfices obtenus tout au long du projet, afin de l'instaurer dans la durée et l'environnement social. Animer les étapes du projet auprès des personnes et partenaires impliqués, en harmonisant le collectif, en identifiant les facilitateurs en fonction de leurs capacités et qualités au sein du projet, en réalisant une action d'évaluation intermédiaire du projet favorisant l'appropriation de l'expérience collective par les parties prenantes, pour assurer cohésion et réussite du projet pour la personne accompagnée, son référent social et l'ensemble des partenaires. Animer des actions culturelles, en mettant en place régulièrement une ou des sorties thématiques collectives avec différentes activités et temps de médiation culturelle (avant/ pendant/ après), dans une démarche d'éducation populaire, en instituant de manière pérenne un atelier dans sa structure sociale, sous un mode participatif, le tout en constituant une dynamique de groupe, le tout en articulant ces actions avec les autres missions sociales de sa structure et l'accompagnement globale des personnes accompagnées, afin d'élargir les pratiques culturelles des personnes favorisant leur pouvoir d'agir et stimulant leur esprit critique.