J'ai un diplôme "Responsable de résidence et service du logement accompagné"
Je sais faire les actions suivantes :
Le Responsable de Résidence et Service du logement accompagné exerce une fonction centrale de gestion et d’encadrement de proximité au sein d’une structure ou d’un service de logement accompagné. A ce titre, les missions qui lui reviennent peuvent être très variées. C’est le premier niveau d’encadrement au sein d’une institution sociale du logement accompagné Il a la responsabilité de gérer une offre de logement avec, au cœur de celle-ci, un lien d’accompagnement au travers et par le logement. Il s’agit donc pour le responsable de résidence et de service du logement accompagné, de répondre à trois axes : accueillir, loger, accompagner. Le premier versant du métier consiste en une gestion locative sociale ou adaptée recouvrant à la fois la partie administrative, locative et budgétaire, et la gestion du bâti quant à son entretien et son fonctionnement. Le second versant du métier s’attache à l’humain qu’il soit au niveau de l’encadrement de l’équipe, la coordination des partenaires ou prestataires, et surtout bien sûr dans la relation à la personne logée. Outre l’aspect coordination et encadrement d’équipe qui représente une des charges importantes du responsable de résidence et service du logement accompagné, la spécificité de ce métier se situe dans le lien d’accompagnement que le responsable doit aborder de façon très transversale mais également individualisée sans toutefois se substituer aux partenaires dont c’est la mission tels que les travailleurs sociaux.
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Les capacités attestées: 1. La responsabilité d’une structure pour l’accueil d’un public aux besoins divers nécessitant un accompagnement au travers et par le logement 2. La mise en œuvre du projet social de la structure du logement accompagné 3. La gestion administrative, locative et budgétaire d’une structure du logement accompagné 4. La gestion logistique et le fonctionnement d’une résidence ou d’un service du logement accompagné 5. L’encadrement d’équipe et la coordination d’une résidence ou d’un service du logement accompagné
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Le jury regroupe des professionnels du logement accompagné occupant des fonctions de direction, de responsablse de résidence et service, de représentants des fédérations ou unions professionnelles et des formateurs de l’Institut MESLAY. La composition est la suivante : 3 professionnels, 2 formateurs |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Autorisé |
Le jury regroupe des professionnels du logement accompagné occupant des fonctions de direction, de responsablse de résidence et service, de représentants des fédérations ou unions professionnelles et des formateurs de l’Institut MESLAY. La composition est la suivante : 3 professionnels, 2 formateurs |
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Par expérience Autorisé |
Le jury regroupe des professionnels du logement accompagné occupant des fonctions de direction, de responsablse de résidence et service, de représentants des fédérations ou unions professionnelles et des formateurs de l’Institut MESLAY. La composition est la suivante : 3 professionnels, 2 formateurs |
Segmentation de la certification
Cette certification ne se décompose pas en Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.
