J'ai un diplôme "Musicien interprète des musiques actuelles"
Je sais faire les actions suivantes :
Le musicien interprète des musiques actuelles interprète la partie musicale ou vocale d'une œuvre destinée à être enregistrée ou jouée devant un public, dans un ou plusieurs répertoires, et selon l'instrument ou la tessiture de sa voix. Il peut composer la musique, la transcrire et assurer tout ou partie de la direction musicale, être leader d'un groupe ou musicien au sein d'une formation musicale. Le musicien interprète des musiques actuelles peut également exercer une activité professionnelle complémentaire à son activité principale, requérant les compétences relatives à la promotion et à l’enregistrement de son projet musical et artistique. Liste des activités visées : - Préparer un projet musical et artistique - L’interpréter en public - Préparer techniquement l’enregistrement - Enregistrer - Finaliser l’enregistrement - Construire son projet professionnel - Définir et mettre en œuvre une stratégie de communication
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
FEDERATION NATIONALE DES ECOLES D INFLUENCE JAZZ ET MUSIQUES ACTUELLES
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Le titulaire est capable de : - Repiquer la partie musicale de son instrument et déchiffrer une partition - Pratiquer son instrument seul ou en groupe - Utiliser sa culture musicale pour concevoir un projet musical et artistique - Organiser la répétition - Elaborer les documents nécessaires à l'équipe technique et artistique du spectacle - Gérer les équilibres sonores instrumentaux et/ou vocaux et de traitement du son par l'utilisation du matériel d'amplification - Utiliser les techniques de mise en condition physique et mentale - Adapter la prestation au lieu et au public - Choisir le studio d'enregistrement - Utiliser les techniques d'enregistrement - Créer la cohésion au sein du groupe en situation d'enregistrement - Choisir la structure du projet musical - Sélectionner et mixer les parties de l'œuvre musicale - Identifier la filière professionnelle - Identifier les aspects juridiques et sociaux de la filière - Identifier les risques professionnels - Choisir sa stratégie de communication en fonction de son environnement musical et des publics visés - Développer ses réseaux professionnels - Concevoir des messages pour des outils de communication - Piloter la conception et la fabrication des supports de communication - Diffuser son projet via les médias numériques
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Autorisé |
Le jury est composé de trois artistes musicien.ne.s indépendant.e.s de la FNEIJMA et des centres de formation habilités : Un.e président.e Un.e musicien.ne accompagnant.e des candidats à la mise en situation pratique Un.e juré.e |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Le jury est composé de trois artistes musicien.ne.s indépendant.e.s de la FNEIJMA et des centres de formation habilités : Un.e président.e Un.e musicien.ne accompagnant.e des candidats à la mise en situation pratique Un.e juré.e |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Le jury est composé de trois artistes musicien.ne.s indépendant.e.s de la FNEIJMA et des centres de formation habilités : Un.e président.e Un.e musicien.ne accompagnant.e des candidats à la mise en situation pratique Un.e juré.e |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 3 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP5721BC01 - Enregistrer un projet musical
- Descriptif : A1 Préparation technique de l'enregistrement C1 Choisir le studio d'enregistrement A2 Enregistrement C3 Créer la cohésion au sein du groupe en situation d'enregistrement A3 Finalisation de l'enregistrement C5 Sélectionner et mixer les parties de l'œuvre musicale Modalités d'évaluation : Ce bloc est évalué par un projet que doit soumettre le candidat au Titre MIMA. Le candidat doit fournir un support audio et/ou vidéo d’au moins deux morceaux enregistrés. Il doit argumenter par écrit ses choix techniques, logistiques et artistiques. La note du bloc est obtenue par la moyenne arithmétique des notes des compétences. Le bloc est validé lorsque le candidat obtient une moyenne égale ou supérieure à 10/20.
RNCP5721BC02 - Promouvoir et développer son projet artistique et musical
- Descriptif : A1 Construction du projet professionnel C1 Identifier la filière professionnelle C2 Identifier les aspects juridiques et sociaux de la filière C3 Identifier les risques professionnels A2 Définition et mise en œuvre d'une stratégie de communication C4 Choisir sa stratégie de communication en fonction de son environnement musical et des publics visés C5 Développer ses réseaux professionnels C6 Concevoir des messages pour des outils de communication C7 Piloter la conception et la fabrication des supports de communication C8 Diffuser son projet via les médias numériques Modalités d'évaluation : Le bloc est évalué par un projet que doit soumettre le candidat et par une évaluation écrite. Les épreuves écrites relatives à l'environnement socioprofessionnel (activité 1) sont à notes éliminatoires. Le candidat doit obtenir une note égale ou supérieure à 10/20 pour chacune d'entre elles pour les valider. La note du bloc est obtenue par la moyenne arithmétique des notes des compétences. Le bloc est validé lorsque le candidat obtient une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc de compétences et une note égale ou supérieure à 10/20 à l’épreuve éliminatoire.
RNCP5721BC03 - Créer et interpréter en public
- Descriptif : A1 Préparation du projet musical et artistique C1 Repiquer la partie musicale de son instrument et déchiffrer une partition C2 Pratiquer son instrument seul ou en groupe C3 Utiliser sa culture musicale pour concevoir un projet musical et artistique A2 Interprétation en public C5 Elaborer les documents nécessaires à l’équipe technique du spectacle C6 Gérer les équilibres sonores instrumentaux et/ou vocaux et de traitement du son par l'utilisation du matériel d'amplification Modalités d'évaluation : Ce bloc est évalué par une mise en situation pratique (épreuves de repiquage/déchiffrage et exécution d’un morceau libre et d’un morceau imposé) suivie d’un entretien avec un jury et par une évaluation écrite (épreuve de culture musicale et de théorie musicale). La note du bloc est obtenue par la moyenne arithmétique des notes des compétences. Les épreuves « repiquage/déchiffrage » et « exécution d’un morceau libre et d’un morceau imposé » de la mise en situation pratique et « culture musicale » et « théorie musicale » de l’évaluation écrite sont éliminatoires. Le candidat doit obtenir la note de 10/20 à chacune de ces épreuves. Le bloc est validé lorsque le candidat obtient une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc de compétences et une note égale ou supérieure à 10/20 à chaque épreuve éliminatoire.
