Gestion

Compétences transversales * Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation * Développer une argumentation avec esprit critique * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques : * Élaborer un diagnostic interne * Analyser l’environnement externe : légal-règlementaire, technologique, économique et social * Identifier et caractériser un problème de gestion * Prendre en compte l’ensemble des parties-prenantes internes et externes * Définir une stratégie et formuler des objectifs * Programmer/planifier les actions * Prévoir les ressources nécessaires à l’atteinte des objectifs * Mobiliser les approches, outils et grilles en fonction des résultats à atteindre et du contexte organisationnel * Décomposer les activités de gestion en étapes et tâches * Piloter un processus de gestion * Adopter une posture critique vis-à-vis des outils et processus de gestion * Déterminer les données les plus appropriées à une situation de gestion * Extraire et organiser l’information * Contrôler la qualité des données * Collecter et traiter les données * Compiler les données * Élaborer une synthèse * Modéliser les comportements individuels et les processus de gestion * Communiquer les données * Produire des indicateurs de suivi * Prendre en compte la performance économique, environnementale et sociale * Piloter l’activité selon une démarche itérative * Améliorer les processus et outils de gestion