J'ai un diplôme "Art-thérapeute"
Je sais faire les actions suivantes :
Les activités de l'art-thérapeute se répartissent en 4 grands champs: •Créer et conduire dse ateliers d'art-thérapie en lien avec une équipe pluridisciplinaire et des personnes •Evaluer les progressions des personnes lors des ateliers d'art-thérapie et en fonction d'un protocole global •Développer et appliquer sa pratique professionnelle à travers des institutions et/ou un réseau •Assurer une veille permanente de sa pratique d'art-thérapeute
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
INSTIT RECHERCHE FORMATION ART THERAPIE
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Deux axes de capacités attestées: - Installation de l'atelier d'art-thérapie: •Intégrer ses interventions au sein d'un projet thérapeutique institutionnel ou autre dans divers secteurs •Déterminer la logistique et les budgets nécessaires à un atelier d'at-thérapie - Conduite des séances d'art-thérapie: •Communiquer et mettre en synergie les observations pour en dégager un protocole art-thérapeutique personnalisé et en assurer le suivi •Assurer des séances de groupes ou individuelles •Evaluer les difficultés et les compétences des personnes •Conduire ses interventions en veillant à l'équilibre entre accueil et maintien du cadre •Conduire ses interventions en veillant à l'articulation entre les objectifs thérapeutiques et les propositions artistiques •Mettre en oeuvre des techniques précises de facilitation pour permettre le dépassement des blocages de l'expression créatrice •Accompagner le processus artistique dans le sens du bien-être de la personne •Evaluer et inscrire le résultat de la séance par rapport à un protocole initial
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Autorisé |
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école |
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Par expérience Autorisé |
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 3 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP27646BC01 - Bilan, évaluation et restitution des ateliers d'art-thérapie
- Descriptif : •Communiquer et échanger avec l’équipe pluridisciplinaire des informations jugées comme importantes pour le bien-être, la santé et la protection de la personne •Appliquer dans la mise en œuvre de son atelier les données émises par les partenaires et savoir repérer et nommer des situations d’atelier dans un protocole global •Utiliser et comprendre le langage professionnel adapté pour rédiger ses bilans d’intervention et rendre compte aux équipes pluridisciplinaires •Savoir appliquer ses compétences à gérer la personne ou le groupe face ses attitudes émotionnelles, cognitives, corporelles et émotionnelles Modalités d’évaluation : ◦Mise en situation expérientielle et réelle d’un atelier ◦Rapport de stage expérientiel Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
RNCP27646BC02 - Veille sectorielle et acquisitions des connaissances complémentaires liées à la profession
- Descriptif : •Exploiter des similitudes entre les expériences vécues, situations cliniques et les connaissances complémentaires à développer •S’assurer d’un contrôle de sa pratique par des supervisions •Identifier et renforcer les éléments acquis de la profession à partir d’un bibliographie adaptée à son art et au contexte des publics reçus •Démontrer une pratique régulière de son art afin de l’appliquer et de l’adapter dans son environnement professionnel de l’art-thérapie •Participer à des formations complémentaires et des échanges professionnels (congrès, conférences, organisations professionnelles…) Modalités d’évaluation : .Mise en place d’un business plan sur la création de son activité Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
RNCP27646BC03 - Préparation et déroulement des ateliers d'art thérapie
- Descriptif : •Exploiter un vocabulaire approprié au secteur concerné •connaitre et se repérer dans les fonctions de l'équipe pluridisciplinaire et institutionnelle pour y intégrer son atelier d'art-thérapie •Tenir compte des spécificités des publics accueillis dans la conduite de son atelier •Evaluer les capacités des personnes pour la conduite de son atelier •Exprimer la théorie appropriée à son processus artistique et certaines théories de la psychologie dans la conduite des ateliers •Elaborer un budget de fonctionnement •Déterminer la logistique nécessaire à la conduite de l'atelier •Etre garant de la qualité et du code déontologique de l'art-thérapie tout au long du déroulement de l'atelier Modalités d’évaluation : ◦Mise en situation expérientielle et réelle d’un atelier ◦Compte rendu de situation ◦Dans le cadre de cette évaluation l’oral et l’écrit sont exploités. Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
