Assistant / Assistante de vie scolaire

Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement Niveau Bac

Les assistants pédagogiques/assistantes pédagogiques soutiennent les étudiants qui sont peu performants, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe, afin d’accroître leur réussite scolaire. Ils/elles aident les étudiants qui rencontrent des handicaps (multiples), tels que des difficultés d’apprentissage, des problèmes de comportement et de présence en cours, et aident également les étudiants surdoués qui ne sont pas suffisamment stimulés. Ils/elles peuvent également travailler avec des étudiants adultes dans le système de formation continue. Les assistants pédagogiques/assistantes pédagogiques élaborent des calendriers et des plans d’action avec les étudiants afin de planifier les activités de tutorat nécessaires et de suivre les progrès accomplis. Ils/elles assurent également la liaison avec les enseignants, les psychopédagogues, les travailleurs sociaux scolaires et, le cas échéant, avec les parents de l’étudiant, afin d’améliorer le développement pédagogique de l’étudiant.

Devenir Assistant / Assistante de vie scolaire

Ce métier est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général, professionnel, ...). Il est également accessible sans diplôme particulier pour les surveillants en établissement scolaire. Un âge minimum est requis pour la surveillance d'internat. Le Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social - DEAES est requis pour Le métier d'Accompagnant éducatif et social en milieu scolaire. Un diplôme de niveau Bac + 5 (master ou équivalent) et la réussite au concours sont requis pour exercer la fonction de conseiller principal d'éducation.

Evolutions & Salaires ?

Source: Insee, 2021

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Les compétences clés


Expliquer et faire respecter les règles... Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
Surveiller la ponctualité, l'assiduité d... Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs
Repérer des dégradations ou incidents Repérer des dégradations ou incidents
Règlement intérieur, consignes de sécuri... Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective

Les savoir-être


    Être à l'écoute, faire preuve d'empathie Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
    Travailler en équipe Travailler en équipe
    Organiser son travail selon les priorité... Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
    Faire preuve de rigueur et de précision Faire preuve de rigueur et de précision

Les savoir-faire


Conseil, Transmission

  • Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
  • Accompagner des élèves handicapés
  • Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...)
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
  • Développer un projet pédagogique
  • Conseiller, accompagner une personne
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Assurer une médiation

Organisation

  • Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs
  • Inscrire des élèves aux examens
  • Utiliser les outils bureautiques
  • Établir, mettre à jour un dossier, une base de données
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
  • Alerter, en qualifiant la nature du problème

Animation

  • Animer en bibliothèque
  • Animer des activités culturelles et artistiques
  • Organiser et mettre en oeuvre des activités périscolaires (foyer socio-éducatif, clubs, ...)

Protection des personnes et de l'environnement

  • Évacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours

Prévention des risques

  • Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation
  • Repérer des dégradations ou incidents

Gestion et contrôle

  • Établir une demande de financement

Gestion administrative

  • Organiser la rentrée scolaire

Management

  • Organiser les élections des délégués de classe
  • Animer, coordonner une équipe
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Faciliter et créer les conditions de la coopération

Gestion des Ressources Humaines

  • Analyser un cadre de travail

Recherche, Innovation

  • Analyser, résoudre un problème courant ou complexe

Relation client

  • Accueillir, orienter, informer une personne

Communication

  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Travailler en réseau

Stratégie de développement

  • Concevoir et gérer un projet

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Certifications

CQP Former occasionnellement dans son entreprise

Les entreprises du bâtiment et des travaux publics doivent s’adapter et adapter les compétences de leurs salariés dans un environnement en mutation : transition énergétique, transition numérique, nouvelles normes, nouvelles règlementations, nouveaux produits, nouvelles technologies...

Animation d'une formation (CP FFP)

Les entreprises s'appuient de plus en plus sur l'expertise de leurs collaborateurs pour transmettre les compétences nécessaires à l’exercice des activités professionnelles propres à leur entreprise. Celles-ci sont soucieuses aujourd'hui de démultiplier leur corps de...

Eduquer aux médias et à l'information

Régulièrement, les journalistes et leurs entreprises sont mobilisés par des établissements scolaires ou des associations pour appuyer et illustrer la fabrique de l'information auprès des publics jeunes. Le développement de l’éducation aux médias et à...

Je cherche à faire...