J'ai un diplôme "Technicien(ne) supérieur (e) en conception industrielle option systèmes mécaniques"
Je sais faire les actions suivantes :
Le (la) technicien (ne) supérieur (e) en conception industrielle option systèmes mécaniques, appelé (e) également « projeteur (euse) » après quelques années d'expérience, étudie et conçoit la partie mécanique des machines et des biens d'équipement. En collaboration avec l'ingénieur d'études, le (la) technicien (ne) supérieur (e) en conception industrielle participe à l'élaboration et à la rédaction des cahiers des charges techniques du mécanisme à étudier. Après acceptation par le client du cahier des charges de l'étude, le (la) projeteur (euse) recherche des solutions techniques et les propose au client. Cette recherche implique d'entrer en contact avec les fournisseurs potentiels pour le choix de composants dans les domaines mécanique, électrique, automatisme. Après avoir reçu l’accord du client sur le principe du mécanisme souhaité, il (elle) effectue des calculs de vérification des performances du mécanisme, manuellement ou sur ordinateur, afin d'optimiser la conception qu'il (elle) propose. Il (elle) réalise tous les plans et documents nécessaires à la poursuite de l'étude détaillée et à la mise en service de la machine. Le (la) technicien(ne) supérieur (e) en conception industrielle option systèmes mécaniques travaille au sein d'un bureau d'études. Ses activités peuvent le conduire à des déplacements de courte ou longue durée chez un client. Il (elle) travaille principalement sur des ordinateurs, en utilisant des outils bureautiques et des logiciels d'aide à la conception, tels que le dessin et la conception assistés par ordinateur. Pour mener ces études, le (la) technicien (ne) doit organiser et conduire des réunions techniques chez les clients ou les fournisseurs, gérer l'affaire, préparer des devis, rédiger des courriers professionnels et des documents techniques, voire encadrer d'autres techniciens. Le travail est généralement réalisé au sein d'une équipe projet pluridisciplinaire comprenant plusieurs techniciens (nes) maîtrisant chacun des domaines précis. Le métier implique d'être méthodique, imaginatif, créatif et nécessite un esprit d'analyse et de curiosité. L'exercice du métier oblige à s'informer régulièrement sur les évolutions technologiques et économiques des composants mécaniques disponibles sur le marché.
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Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Capacités attestées et descriptif des composantes de la certification : 1. CONDUIRE ET GERER UN PROJET DE SYSTEMES MECANIQUES EN ASSURANCE QUALITE Préparer la configuration de l'étude d'un produit ou d'un bien d'équipement et gérer cette étude. Organiser, conduire et animer des revues de projet d'un produit ou d'un bien d'équipement. Rédiger les comptes-rendus et veiller à l'application des décisions prises. 2. ELABORER LES CAHIERS DES CHARGES FONCTIONNELS Identifier les besoins fonctionnels et rédiger les fonctions. Consulter le client sur une proposition de cahier des charges fonctionnel et rédiger les appels à variante. Rechercher, proposer des solutions technologiques pour vérifier la faisabilité technique et économique du cahier des charges fonctionnel 3. CONCEVOIR ET ETUDIER DES SYSTEMES MECANIQUES DESTINES A UNE FABRICATION UNITAIRE OU D'UNE PETITE SERIE NON REPETITIVE Concevoir et justifier la conception des différentes fonctions de guidage, liaison, ablocage,... d'un mécanisme en utilisant des pièces normalisées ou des éléments standards et en créant des pièces très économiques à réaliser et à assembler. Réaliser une nomenclature chiffrée en coût d'achat des composants et des prestations. Donner les éléments nécessaires à la réalisation du devis du mécanisme et de l'étude de ce mécanisme. Rechercher, choisir et justifier les solutions technologiques permettant d'assurer les diverses fonctions d'une chaîne cinématique dans les délais et coûts imposés et faisant appel à des composants ou sous-ensembles du commerce. Analyser une chaîne cinématique. Définir les caractéristiques de la cinématique et les spécifications des composants. Justifier la conception du mécanisme et présenter la solution en vue d'obtenir la validation par le client. 4. ELABORER LE CAHIER DES CHARGES DE L'AUTOMATISATION D'UNE MACHINE OU D'UN EQUIPEMENT DESTINE AUX AUTOMATICIENS Analyser, approfondir et définir les cycles de fonctionnement de l'équipement. Choisir la technologie des actionneurs et de leur commande. Etablir les spécifications de l'automatisation, le dossier à remettre aux automaticiens et le dossier de justification des choix . Prendre en compte la sécurité des personnes et des biens lors de l'étude de l'automatisation d'un bien ou d'un équipement . 5. OPTIMISER LA CONCEPTION DE SYSTEMES MECANIQUES ET DE PRODUITS Analyser et hiérarchiser les causes de défaillances potentielles ou d'insatisfaction d'un mécanisme. Etablir et rédiger les cahiers des charges techniques d'un produit, de pièces métalliques et plastiques compatibles avec les moyens d'industrialisation potentiellement envisageables. Faire une recherche de solutions potentielles d'optimisation d'un produit ou d'un bien. Justifier par écrit une conception et présenter la solution lors d'une revue de projet en vue d'obtenir la validation par le client.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Le jury du titre est désigné par la DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Art 6 du décret N° 2002-1029 du 2 août 2002) |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Le jury du titre est désigné par la DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Art 6 du décret N° 2002-1029 du 2 août 2002) |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Le jury du titre est désigné par la DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Art 6 du décret N° 2002-1029 du 2 août 2002) |
Segmentation de la certification
Cette certification ne se décompose pas en Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.
