Compétences attestées :
Compétences transversales - Tronc commun aux trois spécialités * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques * Concevoir une expérience interactive et superviser un projet o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Interviewer le client pour préciser ses contraintes et besoins + Etablir un budget intégrant les ressources humaines et matérielles pour savoir si les contraintes du client peuvent être respectées + Concevoir et réaliser une présentation du projet pour convaincre le client de s’engager + Concevoir un cahier des charges pour permettre aux équipes de : # Etablir des projets de concepts de jeu # Rechercher une direction artistique proposant des univers visuels, de design, de personnages et de décors # Réaliser une étude de marché pour positionner le jeu dans une offre # Réaliser une étude technique pour évaluer les besoins et en déduire la faisabilité du projet # Réaliser un planning de production pour s’assurer de la faisabilité du projet en respectant les demandes du client # Connaître les attentes du marché # Identifier les spécificités pouvant être intégrer pour assurer l'accessibilité en fonction des familles de handicap * Réaliser une maquette de présentation o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Organiser et sélectionner ses idées pour assurer une grande clarté dans ses propositions + Formaliser la Documentation pour décrire les spécificités et attendus de la maquette + Communiquer et expliquer ses choix aux équipes en vue d’une bonne réalisation de l’intention artistique, de l’intention de Game Design, de la direction technique du jeu + Superviser la réalisation d’une maquette pour s’assurer de la jouabilité du projet de jeu o Compétences spécifiques propre à la spécialité Artiste de Jeu (GA) : + Réaliser et/ou superviser la direction artistique pour assurer la cohérence de l’univers + Superviser la réalisation de la bible de Game Design et de la bible technique pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture artistique pour réaliser la bible graphique (GDR): genre du jeu, caractéristiques de l’univers, des personnages, des couleurs, de la lumière, des interfaces… + Dessiner pour réaliser le design des éléments de références du jeu + Utiliser les logiciels 2D et 3D pour réaliser les éléments graphiques du prototype du jeu o Compétences spécifiques propre la spécialité Designer de Jeu (GD) + Réaliser et/ou superviser le Game Design du projet pour assurer la cohérence globale de l’expérience de jeu. + Superviser la réalisation de la bible de Game Art et de la bible technique pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture générale, du jeu, pour réaliser la bible de Game Design : genre du jeu, périphériques, plateformes, intentions de jeu, Core Gameplay, Système et mécaniques de jeu proposées. + Créer le parcours émotionnel du joueur + Utiliser les moteurs de jeu pour réaliser, le prototype du jeu + Assurer la qualité des rendus en fonction des compétences du moteur o Compétences spécifiques propre à la spécialité Programmeur de Jeu (GP) : + Réaliser et/ou superviser les éléments techniques du projet pour assurer la cohérence globale de l’expérience de jeu. + Superviser la réalisation de la bible de Game Art (GDR) et de la bible de Game Design (GDR) pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture générale, du jeu, pour réaliser la bible technique du projet : périphériques, plateformes, outils de développement, Système, réseau, intelligence artificielle. + Utiliser les moteurs de jeu pour réaliser, le prototype du jeu + Assurer la qualité des rendus en fonction des caractéristiques du moteur + Choisir parmi les différents langages de programmations (C, C++, C#, Python …) le plus adapté au projet * Piloter et gérer une équipe de production o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Communiquer régulièrement et clairement ses idées pour assurer la cohérence du travail des différents acteurs de l’équipe + Faire preuve d’écoute pour être en capacité d’ajuster le planning de production et le budget tout en restant dans le cadre imparti + Réaliser un budget pour permettre aux métiers de produire le jeu en respectant le cadre budgétaire + Décider des actions à mener en cas d’événements imprévus (ex : soucis techniques et/ou humains) + Gérer les problèmes humains pour assurer une bonne ambiance au sein de l’équipe + Apporter des solutions dans le cadre de contraintes techniques ou humaines afin de les surmonter pour assurer la production du projet + Connaître, comparer et évaluer les différentes technologies disponibles pour proposer les meilleures solutions techniques à son équipe (Bible Technique) + Mettre en place une équipe de production et distribuer les tâches pour organiser la production + Définir les étapes de production (jalons du projet) de manière à assurer la réalisation de la production dans les temps impartis en respectant les exigences de qualité + Gérer et coordonner les plannings pour s’assurer du respect des étapes de production + Evaluer la production de chacun des métiers de la chaîne de production pour s’assurer de la qualité du jeu * Diriger et/ou réaliser les activités de Réalisation o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Hiérarchiser les sujets à traiter pour arbitrer et être capable de respecter le triptyque Qualité / Coût / Délais + Communiquer avec les équipes de spécialistes (GA, GD et GP) en utilisant un vocabulaire adéquat + Composer un groupe de testeurs en y intégrant des personnes en situation de handicap en lien avec le cahier des charges + Superviser ou réaliser les phases de test et analyser les résultats utilisateurs + Être en phase avec les attentes du marché + Utiliser les logiciels de production et les moteurs de jeux + Intégrer les éléments produits dans le moteur du jeu + Valider de la qualité finale du jeu o Compétences spécifiques propre à la spécialité Artiste de Jeu (GA) : + Diriger ou réaliser tous les éléments graphiques du jeu en maîtrisant les logiciels et plug-ins adéquats : personnages, décors, lumières. + Programmer de manière procédurale certains éléments du jeu + Diriger ou réaliser les animations du jeu + Diriger ou réaliser les effets spéciaux du jeu + Diriger ou réaliser les interfaces du jeu + Justifier de ses choix artistiques o Compétences spécifiques propre à la spécialité Designer de Jeu (GD) : + Diriger ou réaliser tous les éléments liés au gameplay du jeu en utilisant les logiciels et plug-ins adéquats. + Créer les boucles de jeu macro et micro + Réaliser la courbe de difficulté et le parcours émotionnel du joueur + Justifier de ses choix de concept + Piloter la réalisation du Sound Design o Compétences spécifiques propre à la spécialité Programmeur de Jeu (GP) : + Solutionner les problèmes techniques (origines et correctifs) + Architecturer un projet + Utiliser différents langages de programmations (C, C++, C#, Python …) afin de tirer parti de leurs spécificités respectives. + Savoir déployer sur différentes plateformes (PC, console, mobile...) + Justifier de ses choix techniques + Piloter l’intégration du Sound Design