J'ai un diplôme "Photographe"
Je sais faire les actions suivantes :
Le/la Photographe peut évoluer au sein d’une agence, d’un groupe de presse ou d’un média, en tant que salarié ou, comme c’est souvent le cas, en tant que travailleur indépendant. Il/elle travaille en général sur des projets pour lesquels il/elle collabore avec des équipes de tailles différentes. Amené ( e ) à travailler en studio avec un matériel adapté à la réalisation d’images d’art ou à intervenir sur le terrain pour couvrir des évènements, il/elle doit être à la fois autonome et capable de s’adapter à tous types de situations pour réussir à réaliser des images de niveau professionnel susceptibles d’être exploitées. Son premier travail est de réussir à intervenir sur des projets qui l’intéressent et correspondent au domaine dans lequel il/elle souhaite évoluer. Pour cela il/elle doit être capable d’assurer sa propre promotion auprès de clients potentiels pour obtenir des missions. Une fois embauché ( e ), son intervention comporte trois phases : 1° La préparation des missions – préparation du matériel, repérage des lieux, anticipation des conditions de déroulement de séances, etc. 2° La conduite de séances de photographies et de réalisation des images. 3° Le travail d’exploitation et de mise en scène de clichés pour les rendre exploitables par le client en fonction de ses objectifs.
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
ECOLE FRANCAISE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Le/la titulaire possède les compétences suivantes : Promotion, prospection et conception de projets photographiques 1 - Promouvoir son activité de photographe 2 - Concevoir des projets pour répondre à des demandes de clients Préparation de missions de production d’images et de travaux photographiques 1 - Préparer des déroulements de missions 2 - Sélectionner des techniques et des matériels adaptés à des projets 3 - Sélectionner des lieux, des modèles et des accessoires Management d’équipes techniques et réalisations de photographies 1 - Diriger des équipes techniques pour des prises de vue 2 - Diriger des séances photos Développement et éditions de travaux photographiques 1 - Développer des travaux photographiques 2 - Editer des travaux photographiques
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Autorisé |
Le jury est composé de 16 membres avec voix délibératives dont : - 1 président/e extérieur/e à l'établissement et professionnel/le du secteur , - 13 professionnels/les du secteur, - 2 représentants/es de l’EFET. |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Le jury est composé de 16 membres avec voix délibératives dont : - 1 président/e extérieur/e à l'établissement et professionnel/le du secteur , - 13 professionnels/les du secteur, - 2 représentants/es de l’EFET. |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Le jury est composé de 16 membres avec voix délibératives dont : - 1 président/e extérieur/e à l'établissement et professionnel/le du secteur , - 13 professionnels/les du secteur, - 2 représentants/es de l’EFET. |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Le jury est composé de 16 membres avec voix délibératives dont : - 1 président/e extérieur/e à l'établissement et professionnel/le du secteur , - 13 professionnels/les du secteur, - 2 représentants/es de l’EFET. |
Segmentation de la certification
Cette certification ne se décompose pas en Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.
