Génie des équipements agricoles

S’exprimer, communiquer et comprendre le monde : * Mobiliser les outils permettant de se situer dans la réalité économique et sociale * Identifier les causes et les conséquences des transformations de la société * Répondre à un besoin d’information par une démarche de médiation documentaire * S’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des situations de communication variées * Interagir dans des situations de communication variées * Mobiliser ses capacités d’autonomie, d’organisation et de communication dans le cadre d’un projet * Analyser et argumenter dans le cadre d’un débat de société - Communiquer dans une langue étrangère : * Communiquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturels - Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser : * Mobiliser son intelligence motrice et gérer un projet de formation physique et sportive * Gérer un projet de formation physique et sportive - Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données : * Choisir et maîtriser un modèle mathématique adapté au traitement de données * Elaborer une solution informatique pour résoudre de manière autonome un problème de la vie professionnelle ou citoyenne - Contribuer à la conception et à l’adaptation des matériels : * Participer à l’analyse du cahier des charges * Mettre en oeuvre des outils d’ingénierie * Prendre part à la réalisation * Participer à la mise en oeuvre du ou des protocoles d’essais * Interpréter des résultats - Formuler un conseil de nature agronomique et zootechnique en lien avec une problématique d’équipements * Analyser la demande * Réaliser un diagnostic contextualisé * Elaborer un conseil adapté * Proposer l’organisation d’un chantier * Assurer le suivi - Assurer la pérennité des matériels en participant à la mise en oeuvre, à la maintenance et aux choix stratégiques d’investissement * Prendre des décisions à partir d’un diagnostic * Organiser la maintenance * Participer à la maintenance et aux contrôles * Assurer la réalisation de travaux - Assurer la gestion technico-économique d’un parc matériel * Analyser le secteur des agroéquipements et son évolution * Utiliser les outils de la gestion technico-économique * Raisonner un projet d’investissement * Gérer les stocks - Participer aux activités commerciales de l’entreprise : * Identifier les démarches commerciales et juridiques relatives au secteur des agroéquipements * Participer aux actes de vente et/ou d’achat de matériels et/ou de produits et/ou de services * Participer à la gestion des relations clients / fournisseurs Faire face à une situation professionnelle : * Participer aux activités de la structure professionnelle en lien avec les agroéquipements * Formuler un diagnostic de situation à partir de l’analyse des données * Proposer des solutions en matière de conduite et d’orientation d’un processus de production ou de résolution d’une problématique * Communiquer en langue étrangère en situation professionnelle * Mobiliser les bases techniques et scientifiques pour maîtriser le fonctionnement des systèmes techniques mécanisés et automatisés des agroéquipements