J'ai un diplôme "Finance"
Je sais faire les actions suivantes :
- Mise en œuvre des théories et des modélisations financières - Maîtrise des outils d'évaluation et d'analyse des performances et des risques financiers, des outils de l'informatique appliquée et des techniques de gestion d'un portefeuille - Estimation de la valeur d'une entreprise, réalisation des modèles de prévision, des projets de restructuration, de business plan, d’une introduction en bourse, d’une offre publique d'achat. - Maîtrise des aspects juridiques et fiscaux associés aux transactions, restructurations et aux fusions-acquisitions - Expertise des projets et mise en œuvre des opérations de fusion/acquisition - Réalisation d’une activité nécessitant la certification AMF (Autorité des Marchés Financiers) - Réalisation d’études patrimoniales - Constitution et vérification des justificatifs de placement et rapports de rentabilité de produits financiers - Réalisation d’une recommandation de cession d'actifs financiers - Coordination et supervision de la gestion du patrimoine mobilier et immobilier - Définition et mise en place d’une politique de recouvrement - Supervision d’audit « grands comptes », de contrôle de gestion, d'actions de conseils juridiques et du financial advisory - Réalisation d’opérations de marché d'actions et d'indices boursiers, d’opérations de marché des devises ou Forex, d’opérations de marché des produits dérivés, d’opérations de marché des taux d'intérêts - Evaluation des entreprises et des montages financiers stratégiques : opérations publiques (introduction en bourse, OPA, OPE, OPR), méthodes directes et indirectes de valorisation des capitaux propres, capital développement et LBO - Recherche de financements innovants, notamment à destination des petites et moyennes entreprises (capital-risque, crowdfunding) - Rédaction de notes d’information destinées aux investisseurs et aux analystes des établissements financiers spécialisés et aux gérants de portefeuille - Analyse financière, juridique et de gestion d’un projet immobilier à développer en promotion, à acquérir, à vendre ou pour assurer l’intermédiation - Gestion d’un portefeuille immobilier, d’actifs et les arbitrer - Compréhension des grandes évolutions du secteur immobilier et repérer les leviers et risques essentiels d’un actif ou d’un projet - Capacité d’assurer le reporting financier et de piloter une démarche de gestion globale des risques (notamment juridiques et déontologiques)
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
- Développer une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et / ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre les problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées. - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans le domaine de la mention, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance et / ou à l’interface de plusieurs domaines de la finance - Résoudre les problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines liés à la finance - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, dans des contextes nationaux et / ou internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation. - Se servir de façon autonome des techniques quantitatives et / ou numériques pour tous les métiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance - Identifier et maîtriser les outils numériques, conduire une analyse distanciée de leurs impacts sur les domaines concernés par la finance - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et / ou internationaux - Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d’une équipe - Identifier, sélectionner, synthétiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants. - Communiquer à des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français ou en anglais.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
|---|---|
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|
Par candidature individuelle Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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Par expérience Autorisé |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 5 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP34661BC01 - Intégrer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle
- Développer une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et / ou à l’interface de plusieurs domaines Résoudre les problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées.
RNCP34661BC02 - Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et / ou internationaux
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d’une pensée originale Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance Résoudre les problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines liés à la finance Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, dans des contextes nationaux et / ou internationaux Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation.
RNCP34661BC03 - Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance
- Se servir de façon autonome des techniques quantitatives et / ou numériques pour tous les métiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance Identifier et maîtriser les outils numériques, conduire une analyse distanciée de leurs impacts sur les domaines concernés par la finance.
RNCP34661BC04 - Construire son parcours professionnel et évoluer dans celui-ci
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et / ou internationaux Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d’une équipe
RNCP34661BC05 - Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine
- Identifier, sélectionner, synthétiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants. Communiquer à des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français ou en anglais.
