Le CCLSF certifie les compétences langagières en LSF sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique dans les domaines personnel, public, professionnel et éducationnel suivant chaque niveau du CECRL du niveau A1 au niveau B2. Les compétences langagières : * Compétences linguistiques : maitriser la grammaire et le lexique de la langue. * Compétences sociolinguistiques : établir un contact en sachant utiliser les règles de politesse. * Compétences pragmatiques : s'exprimer avec aisance, souplesse et cohérence. Leurs mises en œuvre se réalisent via des activités langagières qui relèvent de la compréhension, de l’expression et de l’interaction. Ces activités langagières seront systématiquement évaluées à chaque niveau. Les activités langagières : Compréhension : activité de réception * Comprendre des personnes signant * Comprendre des enregistrements en LSF Production et Interaction : activités d’expression et d’interaction * Décrire et/ou argumenter et développer son propos en LSF * Echanger dans le but d'obtenir quelque chose Les niveaux de compétences visés sont ceux décrits dans l’adaptation du CECRL à la LSF : Le niveau A2 : Il se caractérise par la capacité à comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de propriété ; à communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels et à décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. Le CCLSF Niveau A2 évalue 3 compétences langagières dans un contexte général. Comprendre : Durée totale des épreuves 40 minutes. 1. Compréhension globale de 5 documents vidéo courts, visionnés une fois, ayant trait à des situations de la vie quotidienne. * Notation /10 points 2. Compréhension détaillée d’une courte vidéo, visionnée deux fois, ayant trait à des situations de la vie courante. * Notation /10 points Notation globale de la compétence Comprendre /20 points en additionnant les deux notes. Signer : Durée totale des épreuves 30 minutes 1. Expression à partir d’un document déclencheur : * Décrire son environnement quotidien ou une expérience professionnelle ou scolaire. Le candidat bénéficie d’un temps de préparation de 10 minutes puis effectue une production de 3 minutes. La production est filmée et enregistrée par l’examinateur. * Notation /10 points 2. Echange avec un autre candidat : * Gérer un échange courant * Obtenir des renseignements, une information ou des objets. Les candidats échangent de façon spontanée durant une durée de 3 à 4 minutes sans préparation au préalable. Echange filmé et enregistré par l’examinateur. * Notation /10 points Notation globale de la compétence Signer /10 points en faisant la moyenne des notes des deux épreuves. Signer en Différé : Durée totale de l’épreuve 40 minutes 1. Produire un court discours signé enregistré : * Répondre à une proposition * Informer ou résoudre une situation courante. Le candidat bénéficie d’un temps de préparation de 30 minutes pour la production d’une vidéo d’une durée d’2 minutes à 2 minutes 30. Celle-ci est filmée en autonomie via un ordinateur équipé d’une webcam. Le candidat peut effectuer plusieurs enregistrements et ne conserve que celui qui lui semble le plus correct. * Notation /10 points Notation globale de la compétence Signer en Différé /10 points