Séniors : valoriser son expertise par le tutorat
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Définir et vous approprier les missions et rôles d'un tuteur accompagnant
- Identifier les caractéristiques et les motivations au travail des générations Y et Z
- Adapter votre communication et vos comportements à ces nouvelles générations
- Définir efficacement un objectif pédagogique
- Expliquer, briefer et débriefer en situation d'apprentissage
- Utiliser des techniques d'accompagnement adaptées
- Pratiquer une écoute active permettant de comprendre et vous faire comprendre
- Evaluer les progressions et les résultats des apprentissages dont vous avez la charge
- Mettre en place les conditions d'accueil d'un alternant
- Planifier l'accompagnement d'un alternant
- Identifier les compétences à transmettre en lien avec les parcours scolaires d'un alternant
- Gérer les relations avec les différents acteurs de l'apprentissage.
| Tarif |
A partir de 1 380,00 € |
| Durée | 2 jours (14h00) |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 1 380,00 € |
| Durée | 2 jours (14h00) |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du programme de la formation si besoin
Notions clés de la pédagogie des adultes
- Pédagogie et Andragogie : quelle différence ?
- Formation en salle et formation sur le terrain : quelle différence, quels enjeux ?
- Les 4 étapes de l'apprentissage
Ecouter : la boîte à outils relationnelle du tuteur
- L'Ecoute active : les attitudes pour se mettre en phase et créer la confiance
- L'art du questionnement et de la reformulation
- Assertivité, CNV, DESC : l'outillage pour convaincre et faire adhérer
- Le langage non-verbal : gestuelle, silences, regard
- Comment les interpréter pour mieux communiquer
Apprendre aux nouvelles générations : Y et Z
- Les empreintes générationnelles : séniors, X, Y, Z
- Les Jeunes, des générations :
- "Connectées"
- En quête de sens (why ?)
- Avec des valeurs et une éthique différentes
- Adaptables, mobiles, flexibles, agiles
- Qui ont aussi besoin de cadre
- En conséquence : les points clés à prendre en compte avec eux dans les apprentissages
Se préparer à être tuteur
- Les 3 conditions de la motivation d'un apprenant
- Les objectifs : savoir ? savoir-faire ? savoir-être ?
- Le choix des situations "apprenantes" pédagogiques et productives à la fois
- Les indicateurs : se donner les moyens d'évaluer le résultat objectif de l'action de formation déroulée
Transmettre
- D'une posture de "sachant" à celle de pédagogue
- Les registres Parent / Adulte / Enfant : savoir trouver la bonne posture pour intéresser
- Apprentissage adapté : la méthode des "petits pas", ou comment se mettre à la place d'un néophyte
- Démonstration, doublon, observation du geste, explication reformulée... Comment adapter les techniques d'apprentissage aux différents contextes ?
Transférer
- Feed-back : comment questionner l'apprenant sur son ressenti, ses difficultés, comment l'encourager
- Droit à l'erreur : comment évaluer la marge de manoeuvre à laisser, comment évaluer et intégrer les conséquences de sa non-réussite ?
- Emettre une critique positive : la technique du sandwich, comment recadrer l'apprenant sans le démotiver
- L'observation : comment se donner des grilles et des indicateurs objectifs
Ancrer
- Débriefer sur le résultat et les causes du résultat
- Le travail sur le travail : comment favoriser la prise de recul de l'apprenant : les techniques pour l'aider à réfléchir sur son travail
- Le travail sur soi : comment aider l'apprenant à faire la chasse à ses croyances limitantes, ses aprioris, ses routines
Etre tuteur sans un parcours d'alternance
- Les rôles complémentaires d'un tuteur en alternance
- Savoir accueillir l'alternant, lui présenter l'entreprise et les autres membres de l'équipe
- Préciser les règles internes, les "droits et devoirs"
- Décrire le poste, planifier l'activité de l'alternant
- Comment évaluer les compétences (savoir-faire) et apprécier les comportements (savoir-être) d'un alternant
Assurer la cohérence
- Avec l'organisme de formation :
- L'adéquation entre le programme de l'organisme et les missions effectivement menées par l'alternant sur le terrain
- Lien du tutorat avec la préparation des épreuves d'accès au diplôme
- Avec le management : conditions pour qu'il s'implique dans la formation des alternants
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Travaux en sous-groupes sur les situations apprenantes
- Exercices de formulation des consignes pour l'apprenant
- Mises en situation d'apprentissage : montrer / décomposer un geste professionnel
- Jeux de rôle : mener un débriefing, un recadrage...
- Elaboration d'un Livret d'accueil de l'alternant
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), engagements de mise en oeuvre d'actions "terrain"
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Prérequis
Public
Ces formations pourraient vous intéresser
Objectifs de la formation
• Se connaitre pour valoriser ses qualités professionnelles
• Développer son aisance pour être en harmonie avec sa personnalité
• Valoriser ses qualités relationnelles et de communiquant
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée |
Nous contacter |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
- Apprendre à faire face en souplesse à la pression des acheteurs sur les prix
- Identifier l’ensemble des leviers pour aboutir à des accords profitables
- S’approprier les outils, les méthodes concrètes et les pratiques pour négocier le prix
| Tarif |
A partir de 790,00 € |
| Durée |
4 heures 30 minutes |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
- Identifier les nouveaux outils et moyens pour prévenir la désinsertion professionnelle de la population senior
- Travailler la notion de non-discrimination des seniors dans l’entreprise au niveau managers et collaborateurs
- Prévoir en anticipation des parcours professionnels adaptés à la montée en âge de son capital humain
| Tarif |
A partir de 850,00 € |
| Durée |
1j / 7h |
| Modes |
|
Formation Certified Kubernetes Security Specialist (préparation à la certification CKS)
Proposé par SparksObjectifs de la formation
- Se préparer efficacement au passage de l'examen de certification CKS
- Démontrer une expertise dans la sécurisation des applications basées sur des conteneurs et des plateformes Kubernetes
- Mettre en œuvre les meilleures pratiques pour se prémunir contre les menaces à travers l'infrastructure physique, les applications, les réseaux, les données, les utilisateurs et les charges de travail
- Détecter les failles de sécurité potentielles, identifier les phases d'attaque et les acteurs malveillants dans l'environnement, et garantir des mesures de sécurité robustes à chaque étape de l'opération à travers l'ensemble du cycle de développement
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée |
2 jours |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Expliquer le fonctionnement du régime de retraite
- Analyser les changements de la réforme des retraites et leur impact personnel
- Décrire le fonctionnement du régime de retraite de base (CNAV)
- Evaluer le fonctionnement des régimes de retraite complémentaire (ARRCO et AGIRC)
- Identifier les caractéristiques du régime de retraite supplémentaire
- Calculer l'âge potentiel de départ à la retraite
- Préparer le départ à la retraite en réglant les comptes au sein de l'entreprise
- Expliquer les conditions pour bénéficier de la retraite progressive
- Analyser les dispositifs de départ anticipé à la retraite
- Compiler les informations nécessaires pour constituer le dossier de retraite.
| Tarif |
A partir de 690,00 € |
| Durée |
1j / 7h |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
- Identifier les dernières évolutions législatives
- Examiner les incidences de ces changements
- Gérer efficacement la période et les modalités de départ en retraite des salariés
| Tarif |
A partir de 1 390,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
- Définir le projet de formation tout à distance (MOOC/ COOC/ SPOC).
- Concevoir l'architecture du projet.
- Préparer les ressources.
- Organiser le parcours.
- Organiser le tutorat et l'animation de la communauté des apprenants.
- Piloter et évaluer le projet.
| Tarif |
A partir de 1 560,00 € |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
Réaliser des documents simples Comprendre et maitriser l'interface FIORI Valoriser son document| Tarif |
A partir de 1 190,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Enregistrer les travaux d'inventaire des immobilisations
- Appliquer les règles et modes d'amortissement pour comptabiliser les immobilisations
- Identifier et traiter les dépenses d'entretien
- Evaluer et enregistrer les pertes de valeur d'actifs pour dépréciation
- Enregistrer et valoriser les stocks en appliquant les méthodes de calcul appropriées
- Effectuer un inventaire physique obligatoire pour les stocks
- Calculer le coût d'acquisition ou de production pour les stocks
- Enregistrer les dépréciations de stocks pour la valorisation correcte des stocks
- Exécuter la clôture de l'exercice en respectant le principe de rattachement des produits
- Effectuer la comptabilisation des écritures de régularisation pour les dettes et les créances et évaluer les provisions pour risques et charges.
| Tarif |
A partir de 1 380,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
|
Objectifs de la formation
- S'approprier les techniques de feedback positif et constructif pour encourager la croissance personnelle et professionnelle des collaborateurs
- Instaurer une culture du feedback au sein de l'équipe, en promouvant des pratiques managériales qui favorisent une communication ouverte et constructive
- Identifier et comprendre les différents "drivers" comportementaux des membres de l'équipe pour personnaliser les approches de reconnaissance
- Développer des pratiques de reconnaissance adaptées à chaque collaborateur, afin de valoriser leurs contributions uniques et renforcer leur engagement
- Appliquer les principes de feedback et de reconnaissance à travers des simulations réalistes
| Tarif |
A partir de 750,00 € |
| Durée |
1 jour |
| Modes |
|
