QGIS - Initiation
Prérequis
Public admis
- Salarié en Poste
- Entreprise
Demandeur d'emploi et Etudiant non admis
Financement
- Votre OPCO
- Financement personnel
Financement CPF non pris en charge
Modalités
- En centre
- À distance
Objectifs pédagogiques
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Expliquer les caractéristiques des données géographiques et les différents formats
- Décrire les principes de géolocalisation et projections géographiques
- Prendre en main les logiciels SIG
- Identifier les bases de données géographiques les plus couramment utilisées
- Expliquer le principe d'organisation et de fonctionnement d'une base de données
- Créer des couches et des cartes
- Mettre en page et exporter des cartes dans différents formats
- Sélectionner des données par des requêtes
- Utiliser des requêtes spatiales.
Programme de la formation
Jour 1 - Matin : Notions générales
Les données
- Qu'est-ce qu'une donnée géographique ?
- Données "vecteurs" / données "raster"
- Système de projection
- Stockage et organisation des données
- Les métadonnées
QGIS : présentation
- Situer QGIS parmi l'ensemble des logiciels SIG
- Aperçu général des fonctions de base
- Aperçu des extensions disponibles
Première manipulation
- L'interface de travail et sa personnalisation
- La consultation des données géographiques
Jour 1 - Après-midi : Utiliser QGIS pour produire des cartes
Les bases de la cartographie
- Savoir différencier les types de cartes
- La préparation de la carte
- Les types de données
- La notion d'échelle
- Le langage cartographique
- Les règles de sémiologie graphique
Construire une carte
- Choisir les informations à représenter et les organiser
- Utiliser et partager la bibliothèque de symboles de QGIS
- Placer et gérer les textes de la carte
- Construire une légende : organisation thématique et hiérarchique
Mise en page
- Règles de mise en page, équilibre du document
- Insertion des éléments-clés de la mise en page : carte, échelle, légende, titre source
- Insertion d'éléments d'habillage : logos
- Sauvegarde et réutilisation d'un modèle de mise en page
- Exportation de la carte dans différents formats et intégration dans un environnement de travail bureautique
Jour 2 - Matin : Créer ses propres couches de données géographiques
- Importation de données GPS et de fichiers de coordonnées géographiques
- Importation de données d'autres formats (MapInfo, DXF...)
- Création et édition d'une couche "vecteur"
- Création d'une couche
- Les étapes de saisie
- Réglage des options d'accrochage
- Manipuler les différents outils de saisie
- Vérifier et valider la saisie
Jour 2 - Après-midi : Manipuler et exploiter les tables d'attributs
Manipulation des tables d'attributs
- Reconnaître la structure d'une table de données
- Ajouter et mettre à jour une ou des colonnes par des calculs simples ou en utilisant des fonctions (surface, coordonnées)
- Importer des données tableur et créer des jointures
Les méthodes de cartographie basées sur l'analyse de données
- Choisir le mode de représentation pertinent par rapport aux données, différenciation entre données qualitatives et données quantitatives
- Représentation d'une variable
- Par catégorie
- Par couleur graduée
- Avec des symboles proportionnels
Jour 3 - Matin : Les requêtes sur les attributs
Langage de requête
- La syntaxe
- Les opérateurs adaptés à chaque type de champ
Les différents usages des requêtes
- Sélection de données sur un ou plusieurs critères et sauvegarde du résultat
- Filtre sur une couche
- Combinaison d'indicateurs pour produire une carte
Jour 3 - Après-midi : Les requêtes spatiales et géotraitements
- Les opérateurs spatiaux :
- "intersecte"
- "est à l'intérieur de"
- "contient"
- Recherche par localisation
- Jointure spatiale
- Différence entre requête spatiale et géotraitement
- Quelques fonctions de géotraitement : création de zones tampons et intersection
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Proposé par
M2I
"Un leadership dans le domaine de la formation"
Proposé par
M2I