Préparation aux concours : présentation à l'oral

1) Avant la formation

• Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès

2) Pendant la formation

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Donner du sens à l'épreuve orale

• Le déroulement de l'épreuve préparée par les participants
• Les spécificités de l'oral
• Les exigences de l'oral
• Les attentes du jury

Identifier ses atouts et ses freins dans une situation d'oral

• Prendre conscience de l'impact de sa voix
• Maîtriser le non-verbal
• Gérer son stress face au jury

• Identifier ses atouts personnels

Maîtriser la rigueur du langage oral

• Le cadre de référence
• Les différents registres lexicaux
• La précision du langage
• La concision du message
• Reformuler pour bien valider les questions du jury

Préparer l'exposé oral

• Mise en place du cadre de l'exposé devant le jury
• Sélection et exposition des points essentiels
• Préparation du plan de son intervention

• Définir son sujet et savoir identifier les connaissances personnelles requises pour y répondre

Prendre en main son intervention

• Prendre la parole
• Se présenter
• L'exposé devant le jury
• Remercier et quitter l'auditoire

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Exercices d'entraînement : analyse de scénarii, mise en situation
• Brainstorming en sous-groupe
• Jeux de rôles
• Mise en situation : vivre l'épreuve orale comme au concours et bénéficier de l'appui du formateur
• Echanges avec les participants
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud

3) Après la formation : consolider et approfondir

• Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
• Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation