Formation : Définir et conduire une stratégie d' achats efficace
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
- Définir une stratégie achats pour l’entreprise
- Mettre en œuvre le plan d’actions interne et externe
- Piloter efficacement la relation fournisseurs
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée | 2 Jours - 14 Heures |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
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| Durée | 2 Jours - 14 Heures |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Programme
Positionner la fonction achat dans l'entreprise : quel est le rôle de l’acheteur et l’importance de sa mission ?
- Historique
- Définitions
- Au cœur de la relation commerciale
- Au centre de l’entreprise
Cas pratique : préciser le rôle et la mission de l’acheteur
Le rôle économique et qualité
- Évolution du rôle de l’acheteur versus évolution des enjeux économiques
- Comment doubler sa marge ?
- Pourquoi auditer et comment conduire les audits
- Diagramme des performances (en araignée)
Positionnement de l’acheteur dans la stratégie et compétences attendues
- Les modèles de référence
- L’organisation matricielle
- La matrice de responsabilité
- Les 7 compétences attendues
Cas pratique : identifier et maîtriser les 7 compétences majeures attendues pour un acheteur ainsi que leur contenu
Les enjeux de l’Achat
- Contexte mondial : concurrence et marchés
- Des enjeux stratégiques
Maîtriser la typologie des Achats
- Achats de production/Achats hors production
- Les différents postes Achats
- Appréhender les familles technologiques : les nouvelles compétences de l’acheteur
Cas pratique : faire la liste des Achats de production et hors production de votre entreprise
Les outils spécifiques pour analyser un portefeuille Achats
- La segmentation des Achats
- La loi de Pareto et la méthode ABC
Cas pratiques : études de cas (Aéroport de Paris et Faurecia)
- N°1 : créer 7 familles et leur affecter chacun des segments
- N°2 : la matrice de Kraljic
- N°3 : la matrice SWOT
Cas pratique : exercice d'analyse de portefeuille achats
Aligner la stratégie achats sur la stratégie d’entreprise et conduire le plan d'action
- Quelle stratégie d’entreprise ?
- Mettre en adéquation le marché, le besoin et le panel
- Identifier et définir les objectifs
- Clarifier les indicateurs de résultat : indicateurs SMART
- Décliner la stratégie par famille : panel et risques associés
- Piloter les fournisseurs stratégiques
- Communiquer efficacement
Cas pratique : exercice de groupe pour identifier les sujets/thèmes pouvant avoir un intérêt stratégique dans le domaine des Achats d’une entreprise
Analyser ses choix en coûts complets
- Focus sur la décomposition d’un coût : de quoi est constitué un prix de vente ? Comment sont calculés les prix de vente de votre entreprise ?
- Les étapes du process
Cas pratique : quelle est la décomposition du coût du produit, du composant ou du service le plus important de votre panel Achats ?
Prioriser et suivre les actions
- Les outils décisionnels de suivi KPI
- Les tableaux de bord
Cas pratique : construire son tableau de bord
Augmenter la compétitivité : innovation, logistique, « time to market », achats responsables …
- L’acheteur, initiateur de progrès
Prérequis
- Notion générale sur les pratiques d'achat
Public
- Directeur et Responsable achat
- Acheteur
- Responsable des services généraux
- Directeur d’établissement
- Toute personne en charge des achats qui souhaite mettre en œuvre une politique achats optimisée
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- Ecrire pour être lu
- Adapter le fond et la forme en fonction du public cible et du canal : Web, réseaux sociaux
- Exploiter les possibilités multimédia propres au digital.
| Tarif |
A partir de 2 130,00 € |
| Durée |
3j / 21h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
3 jours (21 heures) |
| Modes |
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- Construire un plan d'action pour gérer ou prévenir les RPS
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| Tarif |
A partir de 1 200,00 € |
| Durée |
1 jour |
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A partir de 3 590,00 € |
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5j / 35h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
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| Tarif |
A partir de 1 550,00 € |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
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| Tarif |
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| Durée |
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| Tarif |
A partir de 690,00 € |
| Durée |
4 heures 30 minutes |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Utiliser les API de programmation avancée de la plate-forme Java
- Écrire des programmes accédants aux bases de données
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| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
4j / 28h |
| Modes |
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Formation Tutorer les apprenants à distance : découvrir les fondamentaux du tutorat (TP FPA CP9)
Proposé par DAWANObjectifs de la formation
A l'issue de cette formation le stagiaire sera capable d'intégrer, accompagner et évaluer tout apprenant - D'identifier les enjeux et caractéristiques de la fonction tutorale, de se positionner dans le dispositif de formation en alternance et définir la fonction tutorale - De réussir l'intégration des apprenants sans discrimination, de préparer l'arrivée et l'accueil de l'alternant, d'accompagner la phase d'intégration - D'organiser et accompagner le parcours de formation de l'alternant développer son autonomie et sa responsabilité en lien avec le centre de formation - De transmettre ses savoir-faire, de partager ses connaissances - De planifier, élaborer et construire des séquences d'apprentissage à partir de situation formatives et opérationnelles - D'évaluer les apprentissages et les progrès - De conduire les entretiens clés du tutorat| Tarif |
A partir de 1 475,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Comprendre les objectifs des acheteurs.
- Adapter sa stratégie à chaque type d'acheteur.
- Mener des négociations profitables avec les acheteurs.
| Tarif |
A partir de 1 445,00 € |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
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