Formation : Construire et piloter son plan de développement des compétences
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
Eligible CPF Votre OPCO Financement personnel
Objectifs de la formation
- Acquérir méthodologie & outils pour construire et mettre en œuvre son plan de développement des compétences
- Identifier les obligations légales de la formation en entreprise
- Impulser une ingénierie financière plus performante suite à la réforme
| Tarif |
A partir de 1 450,00 € |
| Durée | 2 Jours - 14 Heures |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 1 450,00 € |
| Durée | 2 Jours - 14 Heures |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Programme
Jour 1 de la formation
Tour de table
État des lieux des pratiques des participants, leurs méthodes, leurs difficultés.
Cerner le champ de la formation professionnelle
S'approprier les éléments des dernières réformes
- Monétisation du CPF, changement d'interlocuteurs, prédominence du CEP.... : identifier les grands axes stratégiques de la réforme
- Mapping des dispositifs de formation actuels et à venir
- Comprendre les similitudes et différences entre le "plan de formation" et "le plan de développement des compétences"
Cas pratique
Construire le rétroplanning des obligations légales en matière de formation
- Le contexte de formation de son entreprise/de sa branche
- Les orientations formation du groupe/de l'entreprise
- Comment s'intègrent-elles dans la stratégie du groupe/de l'entreprise ?
Comprendre la place et les enjeux de la formation dans son entreprise
- Quel nouveau positionnement de la formation au sein de la stratégie d'entreprise ? Comment "vendre" la formation à son dirigeant ?
- Prendre conscience du rôle de la politique formation dans la marque employeur
- Comprendre les préoccupations des managers et celles des Ressources Humaines
- Quel est le processus de formation dans son entreprise ? Quels sujets de formation sont traités en interne ?
Travail en sous-groupe
Comprendre le contexte, positionnement et enjeux de la formation dans son entreprise sur les thèmes suivants
Intégrer la stratégie de l'entreprise dans l'élaboration des orientations formation
- Anticiper les évolutions métier, changements environnementaux et les futurs projets de l'entreprise
- Faire le bilan du précédent plan de formation et en tirer les enseignements
- Rédiger une note d'orientation porteuse de sens en la mettant en lien avec la GPEC; la faire valider
Construire le plan de développement des compétences : les étapes clés pour ne rien oublier
Recenser et qualifier les besoins
- Adopter la bonne posture du RF pour comprendre la demande, les besoins, les impératifs du salarié et du manager
- Connaître les différentes méthodologies de recueil des besoins et adopter celle la plus adaptée à son entreprise
- Impliquer les managers dans l'identification des besoins
- Identifier les différentes typologies de besoin et distinguer demande, envie et besoin de formation
Cas pratique
Mise en situation de recueil des besoins
Construire son plan des compétences en y intégrant des nouveaux dispositifs digitaux
- Comment intégrer les nouveaux formats digitaux dans son plan (classe virtuelle, MOOC, SPOC, COOC…)
- Définir les actions de formation répondant le mieux aux besoins
- Identifier les acteurs du plan et les impliquer dans le processus
Formaliser le plan et consulter les IRP
- Déterminer la communication (PPT, mails, rendez-vous…) et les canaux appropriés pour chaque type d'acteur
- Informer et consulter le CSE : respecter le calendrier de consultation et le format de présentation
Jour 2 de la formation
Chiffrer et rationaliser le budget : les clés du financement post réforme !
- Identifier et optimiser les financements disponibles suite à la réforme : où "trouver" des financements ?
- Arbitrer entre les différents dispositifs de financement et saisir les opportunités du digital pour un financement optimal
- Prévoir un ajustement financier pour les urgences
Cas pratique
Chiffrer les actions de formations issues du recueil et établir le budget prévisionnel
Présenter, faire arbitrer et valider son plan
- Présenter le plan des compétences à la direction et ses priorités
- Négocier son budget de formation
- Utiliser les orientations comme clés d'arbitrage
Atelier pratique : communiquer auprès des différents acteurs
3 - Assurer le pilotage du plan de développement des compétences
Mettre en place les actions et gérer la relation avec les prestataires
- Programmer la réalisation des actions en interne
- Concevoir des cahiers des charges pour identifier les prestataires externes
- Identifier le rôle des OPCO envers les TPE, des régions pour l'apprentissage.
- Communiquer sur les actions auprès des salariés
Cas pratique
Réaliser un exemple de cahier des charges
Suivre le déroulement du plan et savoir présenter un bilan
- Se construire des outils de suivi et maîtriser son budget
- Savoir réajuster en cours d'année le plan des compétences
- Construire un bilan de la formation : structure type, éléments à inclure…
Cas pratique
Communiquer auprès des différents acteurs sur son plan
Prérequis
- Disposer de connaissances de base en matière de formation professionnelle
Public
- Responsable, chargé ou assistant formation
- Responsable, chargé ou assistant RH
- Toute personne en charge de concevoir et mettre en œuvre le plan de développement des compétences
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Formation : Actualité du dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE)
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- Comprendre la place de la Validation des acquis de l’expérience dans la formation professionnelle
- Utiliser la VAE comme un levier de développement des compétences
- Maîtriser le cadre juridique, financier et opérationnel de la VAE
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
3.5 Heures |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Piloter la transmission des savoirs dans le cadre d’actions de formation ou de tutorat
- Construire, animer et évaluer son réseau de tuteurs et formateurs en développant ses compétences de management de réseau
- Maîtriser les méthodes et outils de formation pour outiller son réseau de tuteurs/formateurs
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Avoir une vision d’ensemble du rôle du formateur interne (ou maison, ou occasionnel) afin de se positionner dans sa mission et de structurer son action
- Analyser et mettre en œuvre un cahier des charges (formel ou informel)
- Définir des objectifs de formation et concevoir des programmes
- Être capable de construire puis d’animer sa formation
- Mieux vivre les moments de la formation en gérant les stagiaires… et son trac
| Tarif |
A partir de 1 500,00 € |
| Durée |
3 jours |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
3 jours (21 heures) |
| Modes |
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Objectifs de la formation
À l'issue de cette formation Certification ISTQB Testeur Agile, vous aurez acquis les connaissances et compétences nécessaires pour :
- Maîtriser la terminologie des tests
- Comprendre et mettre en œuvre les bonnes pratiques du métier du test dans un projet agile
- Disposer des bons réflexes permettant de passer la certification Testeur Agile avec succès
| Tarif |
A partir de 1 850,00 € |
| Durée |
3j / 21h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
À l'issue de cette formation Scrum Product Owner, vous aurez acquis les connaissances et compétences nécessaires pour :
- Appliquer le framework Scrum en tant que Responsable de Produit
- Se positionner avec le Manager Agile et les autres membres de l’équipe
- Gérer et mettre en place un Product Backlog orienté Business Value
- Savoir écrire des user stories et des critères d'acceptation
- Estimer les dates de livraisons et gérer un roadmap produit
- Optimiser ses interventions dans les réunions Scrum
- Planifier et hiérarchiser ses activités de Product Owner pour optimiser la réussite du projet
- Se préparer au passage de certification Scrum Product Owner
| Tarif |
A partir de 1 545,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Communiquer son expertise en pédagogue.
- Accompagner à chaque stade pour développer l'autonomie.
| Tarif |
A partir de 1 550,00 € |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Évaluation des compétences acquises via un questionnaire en ligne intégrant des mises en situation.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
2 jours (14 heures) |
| Modes |
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Formation Préparation à la Certification PgMP du PMI (Management de Programme) (Certifiant)
Proposé par PLB CONSULTANTObjectifs de la formation
Plus concrètement, cette formation Préparation à la certification PgMP du PMI vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :
- Réussir la certification PMI-PgMP : Program Management Professional
- Étudier les 5 groupes de processus des programmes du Standard for Program Management du PMI
- Acquérir des connaissances et compétences en management de programme
- Acquérir de nouveaux concepts, méthodes, outils ainsi que les données d’entrée et de sortie de chacun des processus
- Préparer, Réviser et Acquérir les trucs et astuces de l'examen PMI-PgMP
| Tarif |
A partir de 3 990,00 € |
| Durée |
5j / 35h |
| Modes |
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Encadrant de chantier amiante sous-section 3 - recyclage à 3 ans
Proposé par APAVE EXPLOITATION FRANCEObjectifs de la formation
Les objectifs de la formation Encadrant de chantier amiante sous-section 3 - recyclage à 3 ans :
- Appliquer et faire appliquer un plan de démolition, de retrait ou d’encapsulage d’amiante - Mettre en œuvre les procédures opératoires spécifiques au type d’activité exercée pour la préparation, la conduite, la restitution des chantiers - Réaliser les contrôles liés au suivi du chantier - Maîtriser l’aéraulique réelle du chantier
| Tarif |
A partir de 633,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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