Concevoir des parcours pédagogiques innovants grâce à l'Intelligence Artificielle (IA)

1) Avant la formation

• Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès

2) Pendant la formation

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Créer des parcours de formation grâce à l'IA pour améliorer la perception d'individualisation

• Enjeux de la digitalisation dans le secteur de la formation
• Recherche et veille des dernières tendances pédagogiques
• Outils et pratiques avec l'IA pour la création de contenus personnalisés
• Découverte des nouveaux outils e-learning
• Suivi et accompagnement post-formation assisté par l'IA
• Intégration de la réalité virtuelle / augmentée dans le parcours de formation

Développer les hard skills et soft skills avec l'IA pour favoriser son intégration dans l'organisation

• Identifier et développer les compétences nécessaires pour travailler avec l'IA
• Comment encourager la pensée critique et l'adaptabilité dans son entreprise
• Etre à l'écoute et proactif sur les besoins en outils IA
• Suivi du déploiement de l'IA et bien-être des collaborateurs
• Recrutement et IA : identifier les compétences futures
• Intégration de l'IA dans l'organisation :
• Elaborer un plan d'action et établir une feuille de route pour l'intégration de l'IA
• Gouvernance de l'IA au sein de l'organisation pour garantir une utilisation éthique de l'IA
• Formation des équipes pédagogiques à l'utilisation efficace des outils IA et accompagnement au changement
• Evaluation continue de l'impact de l'IA sur l'efficacité des pratiques d'ingénierie pédagogique

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Découverte d'outils digitaux de veille et création de contenus
• Simulation d'un processus de création de parcours d'apprentissage personnalisés en utilisant un système de profiling augmenté par l'IA
• Exploration pratique des plateformes e-learning intégrant l'IA
• Création d'un plan d'action utilisant des stratégies d'engagement assistées par l'IA
• Conception d'une expérience d'apprentissage utilisant la réalité virtuelle ou augmentée enrichie par l'IA
• Discussion en groupe sur les implications éthiques de l'utilisation de l'IA dans la pédagogie
• Etude de cas : avantages et inconvénients de l'intervention de l'IA dans la conception pédagogique
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation sommative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud

3) Après la formation : consolider et approfondir

• Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
• Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation