Communication orale - Formation Flash - Savoir réaliser un brainstorming

Qualiopi
Durée 3h00
Localisation Partout en France
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Proposé par

M2I

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public admis

  • Salarié en Poste
  • Entreprise

Demandeur d'emploi et Etudiant non admis

Financement

  • Votre OPCO
  • Financement personnel

Financement CPF non pris en charge

Modalités

  • À distance

Objectifs pédagogiques

A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

  • Intégrer la méthode d'animation d'une séance de brainstorming
  • Utiliser les méthodes et outils du brainstorming.

Programme de la formation

Qu'est-ce que le brainstorming ?

  • Historique
  • La recherche d'idées ou "remue-méninges"
  • Trier et retenir les meilleures idées

Réussir une séance de brainstorming

  • Organiser la séance : objectifs, nombre de participants
  • Sélectionner les participants pour constituer un groupe expérimenté et motivé
  • Idéation
  • Animation d'une séance de brainstorming : cadrage, régulation, synthèse, évaluation

Les méthodes et outils du brainstorming

  • Diversité des supports : écrit, oral, post-its, outils digitaux, carte mentale, dessins, schémas
  • Diversité des méthodes : images et mots, analogie, "et si...", copier / réinventer

Déroulé de la formation

  • Nos "Formations Flash" d'une durée de 3 heures, animées par nos consultants-formateurs, apportent des axes de progression à travers une approche factuelle des situations professionnelles
  • Elles vous permettent de vous familiariser avec des concepts de management, de renforcer votre connaissance professionnelle ou de compléter votre parcours de formation
  • Le mode d'animation est basé sur l'interactivité qui permet à chacun de s'approprier les méthodes et outils pour gagner en efficacité :
    • Rappel des fondamentaux
    • Partage de pratiques entre les participants
    • Mise en situation
    • Evaluation des acquis
    • Débriefings

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités d’évaluation des acquis

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
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Proposé par

M2I

"Un leadership dans le domaine de la formation"

Voir la fiche entreprise
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