Comment produire des contenus éditoriaux accessibles
Proposé par
M2I
Prérequis
Public admis
- Salarié en Poste
- Entreprise
Demandeur d'emploi et Etudiant non admis
Financement
- Votre OPCO
- Financement personnel
Financement CPF non pris en charge
Modalités
- En centre
- À distance
Objectifs pédagogiques
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Sensibiliser vos interlocuteurs à l'accessibilité numérique (contexte législatif, problématiques des utilisateurs en situation de handicap...)
- Identifier les bonnes pratiques d'accessibilité numérique pour la rédaction et la publication de contenus éditoriaux
- Produire une alternative inclusive aux images et aux médias.
Programme de la formation
Jour 1 - Matin
Images
- Les différents types d'images et les bonnes pratiques associées
- Images décoratives
- Images informatives simples
- Images complexes
- Images légendées
- Les techniques de contribution en fonction du type d'image
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Identification des différents types d'image et détermination des alternatives pertinentes
Couleurs
- Utilisation de la couleur
- Contrastes : méthode de mesure et bonnes pratiques
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mesure de contrastes de couleurs (texte et éléments d'interface) et détermination des correctifs possibles
Multimédia
- Les différents types de contenus multimédias
- Les besoins utilisateurs et les bonnes pratiques associées
- Recommandations pour la réalisation de vidéos
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Analyse de vidéos et détermination des alternatives (sous-titres, audiodescription, transcription) pertinentes
Tableaux
- Présentation des tableaux de données et les bonnes pratiques associées
- Techniques de contribution
Liens
- Les différents types de liens
- Notion de lien explicite et notion de contexte de lien
- Titres de liens
- Liens identiques
- Liens vides
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Analyse de pages Web
- Vérification du caractère explicite des liens
- Vérification de la pertinence des titres de liens
- Détection des liens identiques
Jour 1 - Après-midi
Structuration de l'information
- Techniques de contribution
- Titres de section
- Les différents types de listes
- Paragraphes
- Citations
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Analyse de différentes pages Web
- Détermination des titres de section pertinents
- Détermination des types de listes pertinents
- Vérification de la bonne utilisation des paragraphes et des citations
Langue des contenus
- Besoins utilisateurs et bonnes pratiques associées
- Techniques de contribution
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Analyse de différentes pages Web
- Détermination des indications de changements de langue pertinentes
Formulaires
- Etiquettes de champs
- Boutons de formulaire
- Homogénéité des termes
- Messages d'aide ou d'erreur
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Analyse de différents formulaires Web
- Vérification de la pertinence des étiquettes de champs
- Vérification de la pertinence des boutons
- Vérification de l'homogénéité des termes utilisés
- Vérification de la pertinence des messages d'aide ou d'erreur
Documents bureautiques
- Principes généraux
- Formats accessibles
- Critères applicables
- Alternatives accessibles
- Critères d'exclusion
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des productions
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Proposé par
M2I
"Un leadership dans le domaine de la formation"
