J'ai un diplôme "PROGRAMME DE FORMATION INTERNATIONALE EN MANAGEMENT de NEOMA Business School, visé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche"
Je sais faire les actions suivantes :
Le/La titulaire du diplôme visé BAC + 4 de NEOMA Business School est un manager opérationnel, généraliste évoluant dans un environnement multiculturel et/ou international. Il/Elle est amené(e) à exercer les activités suivantes : - Manager les équipes et gérer un service/une unité opérationnelle - Faire preuve d'agilité personnelle et professionnelle - Créer/développer des projets/entreprises dans des contextes globaux et interculturels - Mobiliser des équipes et soi-même dans un objectif commun - Développer une pensée créative et créer de la valeur dans les projets et processus
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
NEOMA BUSINESS SCHOOL
Mont-Saint-Aignan
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
- Piloter une stratégie et des actions pour s'assurer d'un travail en équipe - Utiliser les outils de gestion et de management en fonction des objectifs, de la situation et/ou du contexte culturel - Utiliser son intelligence émotionnelle en situation complexe - Utiliser ses connaissances de la géopolitique et de l'environnement international des affaires afin de réaliser des propositions - Adapter son comportement, language et ses attentes en situation internationale et multiculturelle - Piloter des projets - Convaincre et fédérer autour d'un projet - Développer une analyse critique, faire des recherches et comparer ses sources - Apporter des idées et une contribution à valeur ajoutée dans les projets - Apporter des solutions face aux difficultés - Accompagner le changement - Identifier et analyser ses valeurs professionnelles, ses centres d'intéret, ses préférences, ses compétences, ses croyances, ses aptitudes pour faire ses propres choix - Choisir les outils de personal branding adaptés aux méthodes de recrutement (CV, LM, outils réseau, pitch, entretiens, assessments) - Analyser les spécificités des métiers et des secteurs visés, l'environnement économique et l'état du marché du travail afin de construire son projet professionnel personnel
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Autorisé |
Le président, ou le vice-président, enseignant-chercheur nommé par le Recteur d’Académie ou son représentant au titre du MESRI Le Directeur général de NEOMA Business School, ou son représentant, Le Directeur Général Adjoint en charge des programmes ou son représentant Le Directeur Général Adjoint en charge de la Faculté ou son représentant Le Directeur du Programme |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
Le président, ou le vice-président, enseignant-chercheur nommé par le Recteur d’Académie ou son représentant au titre du MESRI Le Directeur général de NEOMA Business School, ou son représentant, Le Directeur Général Adjoint en charge des programmes ou son représentant Le Directeur Général Adjoint en charge de la Faculté ou son représentant Le Directeur du programme |
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Après un parcours de formation continue Non autorisé |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Le président, ou le vice-président, enseignant-chercheur nommé par le Recteur d’Académie ou son représentant au titre du MESRI Le Directeur général de NEOMA Business School, ou son représentant, Le Directeur Général Adjoint en charge des programmes ou son représentant Le Directeur Général Adjoint en charge de la Faculté ou son représentant Le Directeur du programme |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
5 personnes : Président du jury, 2 représentants de NEOMA Business School dont 1 intervenant professionnel, 2 Professionnels (50% salarié, 50% employeur) |
Segmentation de la certification
Cette certification ne se décompose pas en Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.
