J'ai un diplôme "Ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de l’institut national polytechnique Clermont Auvergne, spécialité génie industriel"
Je sais faire les actions suivantes :
Par leur certification généraliste dans le domaine de la production industrielle, les ingénieurs certifiés dans la spécialité Génie Industriel de Polytech Clermont seront en mesure : * de piloter des projets et des équipes de production tout en faisant évoluer leur outil de production en effectuant une veille technologique (usine du futur) * de planifier et organiser les activités de maintenance en coordonnant les équipes internes et les sociétés extérieures, * d’analyser le fonctionnement des processus et des organisations dans le cadre de l’amélioration continue en pilotant les indicateurs de performance clefs en lien avec les enjeux et objectifs stratégiques de l’entreprise. * de concevoir et développer des produits mécatroniques en prenant en compte l’évolution des secteurs d’activités, la sécurité des hommes, le respect de l’éthique, de l’environnement et de la réglementation.
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Au terme de sa certification, l’ingénieur en Génie Industriel possède un ensemble de compétences spécifiques liées à sa spécialité et reposant sur une solide culture scientifique, lui permettant de poser et de résoudre des problèmes complexes dans le domaine de la production industrielle : * Concevoir, coconcevoir ou superviser la construction de nouvelles installations de production * Réorienter l’appareil productif au regard de la crise climatique et énergétique pour le rendre durable * Etablir le cahier des charges d’une ligne de production projetée * Dimensionner la ligne et de gérer les flux de matières et de produits selon le cahier des charges * Mettre œuvre et de gérer l’installation de la ligne * Analyser, quantifier et améliorer l’efficacité d’une ligne de production * Utiliser des outils de mesure du rendement synthétique d’une installation existante * Identifier les points d’amélioration les plus efficaces de la ligne * Mettre en œuvre le processus de maintenance et d’amélioration de la ligne de production (ressources matérielles et humaines) * Organiser la maintenance et l’assurance qualité d’un système de production * Mettre sur pied un dispositif d’analyse des problèmes rencontrés sur une ligne de production * Analyser les causes de défaillances ou les problèmes rencontrés et proposer des solutions adéquates * Connaître les principaux outils de la qualité et les mettre en œuvre * Mettre en place un dispositif d’amélioration continue du système de production, y compris la formation des intervenants sur celui-ci * Rédiger et communiquer à l’écrit et à l’oral en situation professionnelle (écrire un mail, une note, un rapport, etc.) en français et en anglais * Lire et comprendre des documents écrits en anglais dans le cadre de son activité professionnelle * Gérer un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre, veille, gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ; * Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement ou de l'éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale ; * Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership ; * Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires ; * Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles ; * Résoudre des problèmes * Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail, du droit des brevets.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
Directeur de l’école (président de jury), directeur adjoint en charge des études, responsables des 5 spécialités de l’école sous statut étudiant, responsable de spécialité de l'école sous statut d'apprenti, un représentant de l'ITII. |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Directeur de l’école (président de jury), directeur adjoint en charge des études, responsables des 5 spécialités de l’école sous statut étudiant et un enseignant-chercheur de la spécialité en charge du suivi de l'étudiant. |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Directeur de l’école (président de jury), directeur adjoint en charge des études, responsable de la formation continue, enseignant-chercheur responsable de la spécialité, au moins 3 experts dont la majorité sont des enseignants chercheurs et au moins un est issu du monde professionnel et compétent dans le domaine. |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 4 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP38327BC01 - Concevoir et mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue dans une unité de production industrielle
- - Identifier puis traiter de l'information stratégique de l’unité de production, manager les connaissances dans un contexte industriel en France ou à l’étranger - Modéliser le fonctionnement d’un système technologique et/ou organisationnel d’une unité de production et à en évaluer les performances - Contribuer au développement de la politique de responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE) en pilotant l’évolution de l’appareil productif au regard de la crise climatique et énergétique pour le rendre durable. - Piloter des projets d'innovation de rupture et d'innovation technologique dans le domaine du génie industriel - Valoriser des inventions pour réaliser des innovations - Appréhender, analyser et gérer les risques technologiques liés au domaine du génie industriel - Se responsabiliser vis-à-vis de son entreprise et de son environnement social, économique et éthique - Travailler dans le contexte international et multiculturel des activités de la Qualité, de l’innovation et de la fiabilité - Effectuer des activités de recherche en génie industriel, fondamentale ou appliquée, notamment par la mise en place de dispositifs expérimentaux en entreprise - Résoudre des problèmes industriels par les outils dédiés - Concevoir, concrétiser et tester la qualité, la nouveauté, la fiabilité en mobilisant des connaissances techniques de la mécatronique (mécanique, électronique, logiciel)
RNCP38327BC02 - Concevoir, maintenir ou superviser une installation de production
- - Effectuer une veille pluri-technologique et concurrentielle ; - Exploiter efficacement les documentations scientifiques en langue anglaise ; - Concevoir des systèmes « intelligents » pour améliorer les performances des produits ; - Apporter des innovations techniques et technologiques en tenant compte des contraintes fonctionnelles ; - Exploiter les logiciels de Conception Assistée par Ordinateur (CAO), d’outils de modélisation multiphysique et approche système ; - Mettre en œuvre des phases de prototypage expérimental et numérique ; - Gérer un projet de conception et respecter les contraintes (délais, coûts…) ; - Assurer le management opérationnel et traduire les besoins fonctionnels en cahier des charges en intégrant l'aspect RSE ; - Piloter, animer un projet et manager une équipe ; - Rédiger des documents techniques ; - Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), des règles de gouvernance ; - Communiquer à l’oral et à l’écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et/ou international ;
RNCP38327BC03 - Concevoir et industrialiser des produits mécatroniques
- - Effectuer une veille technologique et concurrentielle ; - Exploiter les logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur, d’outils de modélisation et de simulation ; - Proposer des procédés de fabrication en tenant compte des critères de coût, de délais, mais aussi de qualité et de fonctionnalité ; - Apporter des innovations techniques en tenant compte des contraintes fonctionnelles ; - Gérer un projet d’industrialisation et respecter les contraintes (délais, coûts, développement durable…) ; - Assurer le management opérationnel et traduire les besoins fonctionnels en cahier des charges ; - Piloter, animer un projet et manager une équipe ; - Rédiger des documents techniques ; - Exploiter efficacement les documentations scientifiques en langue anglaise ; - Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), des règles de gouvernance ; - Communiquer à l’oral et à l’écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et/ou international.
RNCP38327BC04 - Gérer et conduire un projet dans le domaine de la production industrielle et/ou de la mécatronique
- - Concevoir, planifier, piloter, coordonner une équipe, dans le cadre de projet industriel - Mettre en place une démarche projet dans un cadre collaboratif et pluridisciplinaire dans le domaine de la production - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires - Superviser toutes les étapes du projet jusqu’à la livraison du produit - Assurer le respect des délais et des contraintes budgétaires, gérer les ressources logistiques en intégrant l'aspect RSE - Mettre en place ou appliquer une démarche qualité - Intervenir sur les aspects techniques le cas échéant - Assurer l’interface avec le client et les prestataires
