J'ai un diplôme "Ingénieur diplômé de l’Ecole nationale supérieure de génie industriel de l’Institut polytechnique de Grenoble (Université Grenoble Alpes)"
Je sais faire les actions suivantes :
L'ingénieur de Grenoble INP - Génie industriel, UGA encadre des équipes, coordonne des projets pluridisciplinaires et des moyens techniques et financiers, dans un contexte évolutif et souvent international. Son activité s'organise sur l'ensemble du cycle de production industrielle et peut couvrir des domaines professionnels allant de la conception à la production et la distribution de produits, la récupération, en passant par l’installation et le support de produits, de systèmes ou de services. Dans ce cadre, en début de carrière, il réalise les activités suivantes au sein de systèmes de production ou de systèmes organisationnels : * Analyse de produit/service, processus, organisation : recueil des besoins clients et des parties prenantes, collecte et analyse de données, modélisation, conception d'indicateurs, études d’impacts, élaboration de cahier des charges de produits et services, veille technologique et réglementaire * Élaboration de produits/services, processus de travail : éco-conception de produits, conception de systèmes de production, conception et amélioration de systèmes de gestion de production, conception de chaines logistiques, éco-innovation, analyse de la valeur, analyse environnementale quantifiée, analyse de cycle de vie, simulation, prototypage, expérimentation, évaluation des risques, * Décision opérationnelle : priorisation de solutions, estimation des impacts sociaux, environnementaux, économiques et réglementaires, choix et organisation de projet industriel ou organisationnel, test, essais, qualification de produits/équipements, maintenance, * Pilotage d'activité et conduite du changement : coordination de projet ou d’équipe, planification, maîtrise de la qualité, amélioration continue, communication, animation, formation et reporting, gestion et transfert de connaissances.
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Au terme de la certification, les ingénieurs de Grenoble INP - Génie industriel, UGA sont en capacité de : * Développer une approche systémique et responsable de la performance industrielle durable, du changement et de l’innovation * Prendre en compte les enjeux socio-économiques et environnementaux et évoluer dans des organisations complexes * Évaluer une situation industrielle (un produit, un service, un processus) et définir des objectifs répondant aux besoins, en s’appuyant sur un large champ de sciences fondamentales * Se documenter et documenter une situation industrielle ; identifier les informations pertinentes, les évaluer, les exploiter, les compléter et présenter des synthèses adaptées aux publics visés * Mobiliser les méthodologies et outils pour concevoir des solutions de produits ou services innovants et soutenables, des systèmes de production et des systèmes logistiques associant des contenus technologiques avancés et des organisations adaptées * Caractériser des solutions industrielles, des méthodes de conception et de production, des systèmes de production, produits et services innovants, en intégrant les impacts socio-économiques et environnementaux * Comparer les solutions selon des critères formalisés et maximiser les impacts socio-économiques et environnementaux positifs * Piloter un projet ou une activité, animer une équipe en contexte international et multiculturel * Adopter une communication adaptée au public visé * Mettre en œuvre avec écoute et humanité les changements nécessaires en intégrant les dimensions technique, économique, environnementale et humaine * Intégrer la soutenabilité, l’éthique et le respect des normes(qualité), les risques dans toutes ses activités * Déployer une démarche réflexive sur ses activités et être conscient de ses compétences
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
|---|---|
|
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
|
|
En contrat d’apprentissage Non autorisé |
|
|
Après un parcours de formation continue Non autorisé |
|
|
En contrat de professionnalisation Non autorisé |
|
|
Par candidature individuelle Non autorisé |
|
|
Par expérience Autorisé |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 4 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP40016BC01 - Analyser et évaluer une situation de production industrielle pour des produits, services, processus, procédés, méthodes
- * Collecter et analyser des données en s’assurant de leur pertinence * Réaliser des recherches documentaires * Réaliser des analyses environnementales, économiques, ergonomiques (techniques d’enquêtes, analyse de cycle de vie, mesure de performance) * Élaborer des modèles et rédiger des cahiers des charges en proposant des objectifs répondant aux besoins utilisateurs et environnementaux * Établir un diagnostic d’organisation ou de processus * Prendre en compte les enjeux socio-économiques et environnementaux * Présenter des synthèses adaptées aux publics visés * Intégrer les méthodes et outils de gestion des connaissances * Mobiliser les compétences techniques métier : o ingénierie système o ingénierie et analyse de données o outils de résolution de problème o modélisation mathématique et informatique o théorie des organisations o connaissance des consommateurs
RNCP40016BC02 - Concevoir et élaborer des solutions innovantes et soutenables de production industrielle pour des produits, services, processus, procédés, méthodes
- * Déployer les méthodes d’éco-conception, d’éco-innovation, de conception intégrée, d’ingénierie collaborative pour concevoir des solutions soutenables * Définir les critères d’évaluation adaptés au contexte et évaluer les solutions * Choisir les outils de simulation et prototypage pertinents * Rechercher la maximisation des impacts socio-économiques et environnementaux positifs * Évaluer les risques et garantir la sécurité * Mobiliser les compétences techniques métier : o fondamentaux en conception mécanique, o techniques de bureau d’études, o techniques de fabrication, d’industrialisation, d’expérimentation o ingénierie système o principes de conception universelle o ergonomie des activités industrielles o lean manufacturing o management des systèmes d’information o management des données o management de la qualité
RNCP40016BC03 - Sélectionner, sur la base de critères définis, parmi plusieurs options, une solution de production industrielle pour des produits, services, processus, procédés, méthodes
- * Comparer des alternatives (hiérarchiser, catégoriser) et choisir en vérifiant la soutenabilité, l’éthique et le respect des normes * Prendre en compte les enjeux socio-économiques et environnementaux * Intégrer les parties prenantes dans les processus de décision * Réaliser des tests, essais et simulations * Mobiliser les compétences techniques métier : o outils d’aide à la décision o techniques de dimensionnement et de simulation o plans d’expérience o recherche opérationnelle o gestion de la chaîne de valeur o ingénierie collaborative o outils de veille technologique o économie et sociologie des organisations o droit des affaires o stratégie et prospective o techniques de négociation, recherche de consensus
RNCP40016BC04 - Mettre en oeuvre, déployer et piloter une solution de production industrielle pour des produits, services, processus, procédés, méthodes
- * Planifier, organiser, coordonner des projets, des équipes * Animer des groupes de travail et conduire le changement * Evoluer dans des organisations complexes * Vérifier l’efficacité et la pérennité des actions en étant guidé par les aspects socio-économiques et environnementaux positifs * Mettre en œuvre les outils d’amélioration continue * Prendre en compte les aspects de sécurité et de maîtrise des risques * Intégrer les acquis d’apprentissages techniques, managériaux, collaboratifs et de développement personnel : o techniques de gestion de projet o outils d’optimisation o ordonnancement o gestion de la chaîne logistique o mesure des performances et décisions o outils de pilotage, indicateurs, tableaux de bord o comptabilité o maintenance o management des opérations o management des ressources humaines o principes d’inclusion o sociologie des organisations o analyse réflexive o organisation du travail o communication professionnelle o entreprenariat
