J'ai un diplôme "Conseiller en formation au tir de riposte"
Je sais faire les actions suivantes :
Les activités dans le champ du conseil à la direction en sécurité sur la formation au tir de riposte sont : A1. Supervision de la sécurité ; A2. Veille prospective ; A3. Conseil : A31. Aide à la décision ; A32. Organisation de la gestion d’un évènement fortuit ; A4. Conduite du changement. Les activités dans le champ de la supervision de la formation au tir de risposte sont : A1. Analyse du besoin ; A2. Conception de dispositifs de développement de compétences ; A3. Coordination des actions de formation : A31. Planification ; A32. Mobilisation des ressources ; A4. Direction du domaine formatif : A41. Supervision ; A42. Évaluation du dispositif ; A43. Amélioration en continu. Les activités dans le champ de la gestion des ressources spécifiques à la formation au tir de riposte sont : A1. Gestion de l’équipe pédagogique : A11. Maintien en condition ; A12. Évaluation du personnel ; A2. Gestion financière ; A3. Gestion des moyens ; A4. Communications et relations.
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
MINISTERE DES ARMEES
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Bloc de compétences 1 : Conseiller la Direction en sécurité sur la formation au tir de riposte - concevoir les mesures de sécurité en contrôlant ensuite leur application ; - assurer la veille pédagogique, documentaire et technique dans le domaine du tir en mobilisant toutes les sources d’information utiles ; - conseiller la Direction en proposant des adaptations fondées et idoines pour l’aide à la décision ; - en cas d’accident, livrer des recommandations à la Direction en apportant son expertise ; - conduire le changement dans son domaine d’activité en développant les arguments pour lever les résistances. Bloc de compétences 2 : Superviser la formation au tir de riposte - analyser les besoins en formation en caractérisant les compétences cibles ; - concevoir un parcours de développement de compétences en organisant des modules de formation pertinents ; - planifier les formations en les anticipant selon la disponibilité des moyens pédagogiques ; - organiser la mobilisation des ressources pédagogiques en adaptant le principe de délégation ; - superviser des actions de formation dans le domaine du tir, en collaboration avec des experts pluridisciplinaires et dans le respect des règlements ; - évaluer les actions de formation réalisées en confrontant les résultats attendus et ceux obtenus ; - préconiser des évolutions du dispositif formatif en exploitant les évaluations et les indicateurs. Bloc de compétences 3 : Gérer les ressources spécifiques à la formation au tir de riposte - superviser l’actualisation des compétences détenues par l’équipe pédagogique en sollicitant, si nécessaire, des formations de remise à niveau ; - évaluer le personnel de l’équipe pédagogique en appréciant ses résultats et en proposant, si nécessaire, les actions correctives adaptées ; - piloter rigoureusement le budget affecté en maîtrisant les coûts ; - assurer la disponibilité des matériels et infrastructures de tir en planifiant et organisant leur entretien régulier ; - coordonner la communication liée au domaine du tir en élaborant un plan spécifique.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Cinq personnes, au minimum, constituent généralement le jury, y compris le président. Le jury est constitué : - du président ; - de deux membres du collège dit « professionnel » : - un salarié du domaine concerné, titulaire de la certification ou équivalent ; - une personne encadrant des titulaires de la certification (dit « employeur ») ; - de deux membres du collège « formateur »(deux formateurs du cours concerné) ; - d’un ou plusieurs experts, si nécessaire, mais sans voix délibérative. Un suppléant pour le président du jury est désigné, ainsi qu’un suppléant « professionnel » et un suppléant « formateur ». |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Cinq personnes, au minimum, constituent généralement le jury, y compris le président. Le jury est constitué : - du président ; - de deux membres du collège dit « professionnel » : - un salarié du domaine concerné, titulaire de la certification ou équivalent ; - une personne encadrant des titulaires de la certification (dit « employeur ») ; - de deux membres du collège « formateur » (deux formateurs du cours concerné) ; - d’un ou plusieurs experts, si nécessaire, mais sans voix délibérative. Un suppléant pour le président du jury est désigné, ainsi qu’un suppléant « professionnel » et un suppléant « formateur ». |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 3 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35038BC01 - Conseiller la Direction en sécurité sur la formation au tir de riposte
- - concevoir les mesures de sécurité en contrôlant ensuite leur application ; - assurer la veille pédagogique, documentaire et technique dans le domaine du tir en mobilisant toutes les sources d’information utiles ; - conseiller la Direction en proposant des adaptations fondées et idoines pour l’aide à la décision ; - en cas d’accident, livrer des recommandations à la Direction en apportant son expertise ; - conduire le changement dans son domaine d’activité en développant les arguments pour lever les résistances.
RNCP35038BC02 - Superviser la formation au tir de riposte
- - analyser les besoins en formation en caractérisant les compétences cibles ; - concevoir un parcours de développement de compétences en organisant des modules de formation pertinents ; - planifier les formations en les anticipant selon la disponibilité des moyens pédagogiques ; - organiser la mobilisation des ressources pédagogiques en adaptant le principe de délégation ; - superviser des actions de formation dans le domaine du tir, en collaboration avec des experts pluridisciplinaires et dans le respect des règlements ; - évaluer les actions de formation réalisées en confrontant les résultats attendus et ceux obtenus ; - préconiser des évolutions du dispositif formatif en exploitant les évaluations et les indicateurs.
RNCP35038BC03 - Gérer les ressources spécifiques à la formation au tir de riposte
- - superviser l’actualisation des compétences détenues par l’équipe pédagogique en sollicitant, si nécessaire, des formations de remise à niveau ; - évaluer le personnel de l’équipe pédagogique en appréciant ses résultats et en proposant, si nécessaire, les actions correctives adaptées ; - piloter rigoureusement le budget affecté en maîtrisant les coûts ; - assurer la disponibilité des matériels et infrastructures de tir en planifiant et organisant leur entretien régulier ; - coordonner la communication liée au domaine du tir en élaborant un plan spécifique.
