J'ai un diplôme "Conduite et gestion des entreprises maritimes - pêche"
Je sais faire les actions suivantes :
Les navigants exercent leur métier dans des filières distinctes : le transport maritime (filière commerce ou plaisance professionnelle), la pêche maritime professionnelle (filière pêche) et la filière technique (filière machine). Le titulaire du Baccalauréat Professionnel Conduite et gestion des entreprises maritimes – pêche exerce les activités suivantes : ● Embarqué sur un navire de pêche, il participe à la conduite du navire tout en assurant, en toutes circonstances, sa sécurité, celle de l'équipage et du navire, le respect de l’environnement en effectuant les activités suivantes : - conduite du navire en route ou en pêche - mise en œuvre, exploitation, entretien et réparation des apparaux et des engins de pêche - traitement et conservation des captures - gestion des ressources vivantes ● Embarqué sur un navire de commerce : - il participe à la conduite du navire - il assure la sécurité de l'équipage et des passagers - il contribue à la réussite des opérations commerciales ● Embarqué sur un navire de plaisance professionnelle : - il assure la conduite du navire - il assure la sécurité de l'équipage et des passagers - il veille au bien être des clients - il assure la maintenance de 1er niveau du navire
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Après l'obtention des titres maritimes professionnels requis, le titulaire du baccalauréat professionnel spécialité conduite et gestion des entreprises maritimes (CGEM) - pêche doit être capable de : 1. Pour l’activité conduite des installations pêche : - assurer le quart en toute sécurité - préparer la mise en service, mettre en service, et stopper un équipement ou l’installation conformément aux procédures - rendre compte de l’activité 2. Pour l’activité réalisation de la maintenance : - organiser les postes de travail - assurer les visites systématiques périodiques - collecter, analyser, interpréter toutes les informations afin de participer à la bonne marche du navire - consigner ces tâches dans le journal passerelle 3. Pour l’activité réalisation de la maintenance corrective : - organiser les postes de travail - mettre en œuvre les tests et inspections afin de localiser les éléments défaillants - collecter, analyser, interpréter traiter toutes les informations nécessaires à l’intervention - contrôler le bon fonctionnement et mettre à jour l’historique 4. Pour l’activité gestion : - gérer les ressources humaines et la formation - gérer le matériel et les produits - gérer les contraintes liées à l’environnement - appréhender les aspects économiques du secteur d’activité maritime - Diriger une entreprise dans le contexte réglementaire de la pêche 5. Pour l’activité sécurité : - organiser et de mettre en œuvre la sécurité des personnes et des biens 6. Pour l’activité communication : - comprendre, se faire comprendre - utiliser les systèmes de communication
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Non autorisé |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 20 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP40091BC01 - Assurer la conduite et la maintenance des machines marines au niveau mécanicien 250 kW
- * Faire démarrer et arrêter un moteur diesel et un moteur hors-bord * Faire démarrer et arrêter les machines auxiliaires y compris les systèmes connexes * Faire fonctionner les machines principales et auxiliaires * Surveiller et évaluer leurs performances et leur capacité * Réaliser la maintenance d'un moteur diesel et d'un moteur hors-bord
RNCP40091BC02 - Assurer le fonctionnement, l'entretien et la maintenance des appareils électriques, électrotechniques et des automatismes au niveau de mécanicien 250 kW
- * Faire démarrer et arrêter les moteurs à allumage commandé, les alternateurs, les génératrices et les systèmes de commande connexes * Faire fonctionner les systèmes électriques, électroniques et de commande * Utiliser du matériel électrique en toute sécurité et prendre les précautions de sécurité adaptées avant d'entamer les travaux (appliquer les procédures d'isolement et d'urgence...) * Identifier les défaillances et maintenir, remettre en état ce matériel
RNCP40091BC03 - Planifier et exécuter une navigation en toute sécurité au niveau de matelot et au niveau capitaine 500
- * Déterminer la position d’un navire * Utiliser le radar pour garantir la sécurité de la navigation * Manœuvrer le navire * Planifier et programmer les opérations de navigation et de sécurité de la navigation * Utiliser les divers moyens et réaliser les contrôles, inspections, tests et analyses relatifs à la navigation et aux équipements de navigation et de manœuvre * Collecter, analyser, interpréter et traiter les informations relatives à l’anticollision et à la sécurité de la navigation * Utiliser les instruments et les appareils de navigation ainsi que toutes les informations disponibles pour assurer le quart en toute sécurité * Utiliser l’information météorologique * Comprendre et se faire comprendre. Utiliser l’anglais technique écrit ou parlé et les Standard Marine Communication Phrases
RNCP40091BC04 - Mettre en œuvre les techniques de pont et de pêche au niveau matelot
- * Connaitre les différents équipements de pêche * Connaitre les techniques de matelotage et de ramendage * Mettre en œuvre les travaux d’entretien et de réparation à bord
RNCP40091BC05 - Assurer l'exploitation du navire en toute sécurité au niveau de matelot et au niveau capitaine 500
- * Gérer les équipements et les opérations relatifs au chargement et à la stabilité * Contrôler l’assiette, la stabilité et les contraintes * Élaborer des plans d’urgence et de maîtrise des avaries et faire face aux situations d’urgence * Gérer le matériel et les opérations liés à la sécurité * Maintenir la navigabilité du navire * Prévenir, maîtriser et lutter contre les incendies à bord * Entretenir et faire fonctionner les engins de sauvetage et moteurs d’embarcation * Participer aux soins médicaux à bord * Maintenir la sécurité et la sûreté du navire, de l’équipage et des passagers * Veiller à ce que les engins de sauvetage, les dispositifs de lutte contre l’incendie et autres systèmes de sécurité soient en état de fonctionner * Comprendre la construction des navires, son entretien et ses réparations * Tenir à jour les documents réglementaires et identifier les différentes réglementations applicables * Connaitre les techniques de matelotage et d’exploitation des engins de pêche * Rédiger un rapport de mer
RNCP40091BC06 - Assurer l'activité de pêche au niveau Patron de pêche
- * Maîtriser les techniques de pêche * Connaitre la documentation et la réglementation relative aux pêches maritimes * Gérer un navire de pêche artisanale * Traiter et conserver les captures
RNCP40091BC07 - Garantir l'application des réglementations relatives aux activités maritimes et au développement durable
- * Connaitre les spécificités du métier de marin et les réglementations qui s’y réfèrent * Connaître les spécificités du travail maritime et du régime social du marin * Connaître les bases de l’écologie générale et maritime * Comprendre les enjeux du développement durable * Connaître les bases de l’écologie générale et maritime * Connaître les différentes sources de pollution liées à l’exploitation du milieu marin * Identifier les différents éléments spécifiques au navire
RNCP40091BC08 - Gestion d’une entreprise maritime
- * Identifier les spécificités de la gestion des ressources matérielles de l’entreprise maritime * Identifier les spécificités de la gestion des ressources humaines de l’entreprise maritime * Identifier les différents éléments de l’environnement économique et politique de l’entreprise maritime * Maitriser les bases de la gestion comptable de l’entreprise maritime * Comprendre les enjeux de la commercialisation des prestations de commerce au sein d’une entreprise maritime
RNCP40091BC09 - Mathématiques
- * Rechercher, extraire et organiser l’information * Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution * Expérimenter, simuler * Critiquer un résultat, argumenter * Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP40091BC10 - Sciences physiques et chimiques
- * Rechercher, extraire et organiser l’information * Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité * Expérimenter, simuler * Critiquer un résultat, argumenter * Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP40091BC11 - Économie – gestion
- * Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle * Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
RNCP40091BC12 - Prévention-santé-environnement
- * Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème * Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident * Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques * Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées * Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence * L’environnement réglementaire maritime en classe de seconde * L’environnement professionnel de la réglementation maritime en classe de première et de terminale * Le développement durable
RNCP40091BC13 - Langue vivante
- Compétences de niveau B1+ du CECRL * S’exprimer oralement en continu * Interagir en langue étrangère * Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
RNCP40091BC14 - Français
- * Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer * Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire * Devenir un lecteur compétent et critique * Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
RNCP40091BC15 - Histoire-géographie-enseignement moral et civique
- * Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures * Comprendre les enjeux liés au développement durable * Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation * Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
RNCP40091BC16 - Arts appliqués et cultures artistiques
- * Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels * Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création * Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
RNCP40091BC17 - Éducation physique et sportive
- Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues * Réaliser une performance motrice maximale * Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains * Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique * Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif * Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
RNCP40091BC18 - Langue vivante (Bloc facultatif)
- Compétences de niveau B1+ du CECRL * S’exprimer oralement en continu * Interagir en langue étrangère * Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
RNCP40091BC19 - Éducation physique et sportive (Bloc facultatif)
- Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues * Réaliser une performance motrice maximale * Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains * Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique * Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif * Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
RNCP40091BC20 - Mobilité (Bloc facultatif)
- Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger * Caractériser le contexte professionnel étranger * Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger * Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
