Certificat de capacité d’orthoptiste

Diplôme inactif Niveau DE | Code RNCP34219

- Evaluer l’état sensoriel, moteur et fonctionnel au cours du bilan de la fonction visuelle et élaborer un diagnostic orthoptique - Conduire une démarche de dépistage et d’explorations de la fonction visuelle - Concevoir et conduire un projet individualisé de traitements orthoptiques - Conseiller et accompagner l’adaptation aux lentilles de contact, aux aides optiques ou non optiques - Concevoir et Conduire une démarche de prévention, de dépistage protocolisé, d’éducation thérapeutique et de suivi - Communiquer et conduire une démarche thérapeutique dans un contexte d’intervention en orthoptie - Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle - Organiser les activités et coopérer avec différents acteurs - Gérer une structure et ses ressources - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques - Informer et former des professionnels et des futurs professionnels

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Prérequis

Aucun prérequis

Voie d'accès

Non accessible en contrat de formation continue, contrat de professionnalisation, contrat d'apprentissage et en reconnaissance des acquis (VAE)

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Compétences attestées

  • Evaluer l’état sensoriel, moteur et fonctionnel au cours du bilan de la fonction visuelle et élaborer un diagnostic orthoptique
  • Conduire une démarche de dépistage et d’explorations de la fonction visuelle
  • Concevoir et conduire un projet individualisé de traitements orthoptiques
  • Conseiller et accompagner l’adaptation aux lentilles de contact, aux aides optiques ou non optiques
  • Concevoir et Conduire une démarche de prévention, de dépistage protocolisé, d’éducation thérapeutique et de suivi
  • Communiquer et conduire une démarche thérapeutique dans un contexte d’intervention en orthoptie
  • Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
  • Organiser les activités et coopérer avec différents acteurs
  • Gérer une structure et ses ressources
  • Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
  • Informer et former des professionnels et des futurs professionnels

Blocs de compétences

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