Responsable filière enseignement supérieur
Les enseignants-chercheurs/enseignantes-chercheuses dispensent des cours aux étudiants titulaires d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur dans leur domaine d’études spécialisé, qui revêt essentiellement un caractère théorique. Ils/elles peuvent avoir des titres tels que maître de conférences ou professeur. Avec leurs assistants d’enseignement et de recherche, ils/elles préparent les conférences et les examens, notent les communications et les examens, animent les pratiques de laboratoire, ainsi que les sessions de suivi et de retour d’informations à l’intention des étudiants. Ils/elles mènent également des recherches universitaires dans leur domaine respectif, publient leurs conclusions et se concertent avec leurs collègues universitaires.
Lire la suiteSalaires annuels
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Faire mon bilan de carrièreCompétences clés
- Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignement/pédagogiques
Qualités requises
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- S'adapter aux changements
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Compétences opérationnelles
Conseil, Transmission
Recherche, Innovation
Communication
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Création artistique
Pilotage et maîtrise des coûts
Stratégie de développement
Communication, Multimédia
Organisation
Management
Développement des compétences
Métiers associés
Enseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse
Les enseignants-chercheurs/enseignantes-chercheuses dispensent des cours aux étudiants titulaires d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur dans leur domaine d’études spécialisé, qui revêt essentiellement un caractère théorique. Ils/elles peuvent avoir des titres tels que maître de conférences ou professeur. Avec leurs assistants d’enseignement et de recherche, ils/elles préparent les conférences et les examens, notent les communications et les examens, animent les pratiques de laboratoire, ainsi que les sessions de suivi et de retour d’informations à l’intention des étudiants. Ils/elles mènent également des recherches universitaires dans leur domaine respectif, publient leurs conclusions et se concertent avec leurs collègues universitaires.
Responsable matière enseignement supérieur
Les enseignants-chercheurs/enseignantes-chercheuses dispensent des cours aux étudiants titulaires d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur dans leur domaine d’études spécialisé, qui revêt essentiellement un caractère théorique. Ils/elles peuvent avoir des titres tels que maître de conférences ou professeur. Avec leurs assistants d’enseignement et de recherche, ils/elles préparent les conférences et les examens, notent les communications et les examens, animent les pratiques de laboratoire, ainsi que les sessions de suivi et de retour d’informations à l’intention des étudiants. Ils/elles mènent également des recherches universitaires dans leur domaine respectif, publient leurs conclusions et se concertent avec leurs collègues universitaires.
Responsable programme enseignement supérieur
Les administrateurs de programme d'études/administratrices de programme d'études élaborent et améliorent les programmes des établissements d’enseignement. Ils/elles analysent la qualité des programmes existants et œuvrent à leur amélioration. Ils/elles communiquent avec les professionnels de l’enseignement afin de garantir une analyse précise. Ils/elles rendent compte de l’évolution des programmes et de l’exécution des tâches administratives.
