Professeur / Professeure de violoncelle

Enseignement artistique Niveau Bac

Les professeurs de musique/professeures de musique dispensent aux étudiants des cours de musique théoriques et, principalement, fondés sur la pratique, dans une école de musique spécialisée ou un conservatoire à un niveau d’enseignement supérieur, y compris les instruments de musique et la formation vocale. Ils/elles dispensent des cours théoriques pour renforcer les compétences pratiques et les techniques que les étudiants doivent ensuite maîtriser dans le domaine musical. Les professeurs de musique/professeures de musique suivent les progrès des étudiants, les aident individuellement si nécessaire, et évaluent leurs connaissances et leur pratique de la musique au moyen de devoirs, d’épreuves et d’examens.

Devenir Professeur / Professeure de violoncelle

Ce métier est accessible avec une formation et une pratique artistique de la discipline enseignée (musique, arts plastiques, danse, ...). Il est également accessible avec une formation de niveau Bac+2 (Diplôme d'Etat, Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant -DUMI-, ...) à Master (Certificat d'aptitude, Diplôme national d'études supérieures musicales, ...) dans un domaine artistique (musique, danse, théâtre, arts plastiques, ...) pour l'enseignement dans les Conservatoires Nationaux de Région, les Ecoles Nationales de Musique, ... Le Brevet d'Initiation aux Arts du Cirque est requis pour enseigner dans les écoles reconnues par la Fédération Française des Arts du Cirque. Une expérience professionnelle est requise pour enseigner dans les établissements d'enseignement artistique supérieur (arts plastiques, arts décoratifs, ...).

Evolutions & Salaires ?

Source: Insee, 2021

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Les compétences clés


Évaluer des acquis d'apprentissage, de f... Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Enseigner, transmettre des connaissances... Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
Conseiller des apprenants afin de dévelo... Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
Violoncelle Violoncelle

Les savoir-être


    Être à l'écoute, faire preuve d'empathie Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
    Faire preuve de rigueur et de précision Faire preuve de rigueur et de précision
    S'adapter aux changements S'adapter aux changements
    Faire preuve de créativité, d'inventivit... Faire preuve de créativité, d'inventivité

Les savoir-faire


Conseil, Transmission

  • Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Concevoir un programme de formation
  • Organiser l'espace pédagogique
  • Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

Communication

  • Établir des contacts entre les élèves et les professionnels lors des manifestations artistiques
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Création artistique

  • Adapter des oeuvres musicales
  • Orchestrer une oeuvre musicale
  • Mettre en scène un spectacle

Organisation

  • Utiliser les outils bureautiques

Stratégie de développement

  • Concevoir et gérer un projet

Découvrez les formations disponibles

Diplômes

Musicien Intervenant (DUMI) (Bac+3)

Le besoin d'un intervenant capable de contribuer au développement de l'éducation musicale à l'école est apparu au cours des années 1980. Les ministères de l’Éducation nationale et de la Culture ont été amenés à créer,...

Musicologie (fiche nationale) (Bac+5)

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le...

Théâtre (fiche nationale) (Bac+5)

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le...


Certifications

Interpréter une musique du monde de tradition orale

Dans le domaine des musiques du monde de tradition orale, l'acquisition des compétences s'effectue au contact des grands maîtres de la tradition généralement éloignés des lieux de diffusion de ces musiques sur les marchés occidentaux....

Interpréter une musique modale de tradition savante et populaire

La création de la certification a pour objectifs de: 1. Valoriser des compétences dans un domaine musical spécifique 2. Favoriser les transferts de compétence entre esthétiques musicales 3. Diversifier et professionnaliser les méthodes de travail...

Co-animer un atelier de danse intégrante

L’accès à tout pour tous, incluant les pratiques artistiques et culturelles, est institué par la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005....

Je cherche à faire...