Chercheur / Chercheuse en psychologie

Bac+5 | Code ROME K2401

Les enseignants-chercheurs en psychologie/enseignantes-chercheuses en psychologie sont des professeurs, enseignants ou maîtres de conférences qui dispensent des cours aux étudiants titulaires d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur dans leur domaine d’études spécialisé, la psychologie, qui revêt essentiellement un caractère théorique. Avec leurs assistants de recherche universitaire et leurs assistants d’enseignement universitaire, ils/elles préparent les conférences et les examens, notent les communications et les examens, animent les sessions de suivi et de retour d’informations à l’intention des étudiants. Ils/elles mènent également des recherches universitaires dans leur domaine respectif, la psychologie, publient leurs conclusions et se concertent avec d’autres collègues universitaires.

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Salaires annuels

28 - 52k €

Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
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Compétences clés

  • Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données

Qualités requises

  • Techniques pédagogiques
  • Sciences humaines et sociales

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Compétences opérationnelles

Recherche, Innovation
  • Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
  • Définir les thèmes, l'objet et la finalité d'études ou de recherches
  • Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
  • Établir un rapport d'étude ou de recherche
  • Rédiger une publication scientifique
  • Superviser ou réaliser les investigations, les observations sur l'objet de la recherche
  • Comprendre, interpréter des données et documents techniques
Communication
  • Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
  • Apporter un appui scientifique à des chercheurs, institutions, entreprises
Conseil, Transmission
  • Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
  • Conseiller une organisation, une structure
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Gestion et contrôle
  • Élaborer, suivre et piloter un budget
Droit, contentieux et négociation
  • Négocier un contrat
Développement commercial
  • Prospecter de nouveaux clients, de nouveaux marchés
Stratégie de développement
  • Rechercher des financements, des investisseurs
  • Définir la politique et les orientations générales d'une organisation
  • Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
  • Concevoir et gérer un projet
Organisation
  • Utiliser les outils bureautiques
  • Structurer, synthétiser des informations
Management
  • Animer, coordonner une équipe
Développement des compétences
  • Actualiser régulièrement ses connaissances

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Métiers associés

Chargé / Chargée de recherche en sciences humaines

La recherche comportementale, observer et décrire le comportement humain dans la société. Ils tirent des conclusions sur les motivations de l’agitation chez l’homme, observent les différentes circonstances des différents comportements et décrivent différentes personnalités. Ils conseillent les organisations et les institutions gouvernementales dans ce domaine. Ils peuvent également analyser le comportement des animaux.

28 - 52k €

Paléontologue

Les paléontologues recherchent et analysent des formes de vie qui existaient aux ères anciennes de la planète Terre. Ils/elles s’efforcent de définir l’évolution et l’interaction avec différentes zones géologiques de tous types d’organismes et de plantes, pollens et spores, d’animaux invertébrés et vertébrés, d’êtres humains, de traces telles que les empreintes, de cette époque, avec l’écologie et le climat.

28 - 52k €

Choréologue

Les notateurs sont des créateurs spécialisés de la danse dans des styles ou des traditions spécifiques, tels que la danse ethnique, la danse précoce ou la danse baroque. Leur travail est contextualisé historiquement et sociologiquement en tant qu’expression du groupe humain qui l’a développé. Les notateurs analysent la danse sous ses aspects intrinsèques : théorie, pratique et épistémologie des mouvements en soi. Ils étudient également la danse dans une perspective extrinsèque : le contexte social, ethnologique, ethnologique, ethnographique et sociologique dans lequel la danse se développe.

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