Gestion des cookies

Pour offrir les meilleures expériences possibles, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.

Voir notre Politique de protection des données pour plus d'informations.

Paramétrer Tout refuser Tout accepter

Chargé / Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier

Intervention socioculturelle Niveau Bac

Les travailleurs sociaux du développement de la Communauté soutiennent les personnes, les familles et les groupes qui vivent dans des zones socialement ou financièrement défavorisées. Ils jouent un rôle moteur et rassemblent les populations locales afin d’apporter des changements et de lutter contre les inégalités sociales, en aidant les citoyens à développer les compétences nécessaires pour mener à terme leurs propres groupes de population.

Devenir Chargé / Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier

Ce métier est accessible avec un Brevet ou un Diplôme d'Etat dans le secteur de l'animation (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport -BPJEPS-, Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport - DEJEPS, Diplôme d'Etat Supérieur de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport - DESJEPS,...).

Liste des formations pour Chargé / Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier Voir les formations
Liste des diplômes pour Chargé / Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier 42 Diplômes
Liste des certifications pour Chargé / Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier 11 Certifications

Evolutions & Salaires ?

Source: Insee, 2021

Professionnels de l'animation socioculturelle

Salaire Junior 2057 €
Salaire Senior 2407 €

Vous et ce métier

Vous souhaitez tester votre éligibilité ?

Faire mon bilan de carrière

Les compétences clés

Mettre en oeuvre et animer des actions s... Mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles
Mettre en oeuvre des actions de communic... Mettre en oeuvre des actions de communication
Rédiger un rapport, un compte rendu d'ac... Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Concevoir et gérer un projet Concevoir et gérer un projet

Les savoirs-êtres

    Être à l'écoute, faire preuve d'empathie Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
    Prendre des initiatives et être force de... Prendre des initiatives et être force de proposition
    S'adapter aux changements S'adapter aux changements
    Faire preuve de créativité, d'inventivit... Faire preuve de créativité, d'inventivité

Les savoirs-faires

Stratégie de développement

  • Recenser les données sur le territoire (spécificités culturelles, centres d'intérêt...)
  • Développer un projet socioculturel
  • Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
  • Concevoir et gérer un projet

Aménagement

  • Décorer et mettre en place des espaces d'animation

Conseil, Transmission

  • Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial
  • Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes
  • Conseiller, accompagner une personne
  • Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
  • Assurer une médiation

Communication

  • Créer une relation de confiance
  • Encadrer un public
  • Sensibiliser un public
  • Mettre en oeuvre des actions de communication
  • Promouvoir une proposition, un projet
  • Favoriser l'entente, la communication et relayer les informations
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Travailler en réseau

Gestion administrative

  • Organiser et planifier une activité
  • Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Animation

  • Mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles

Communication, Multimédia

  • Organiser, coordonner un événement

Prévention des risques

  • Élaborer des actions ou des règles de prévention

Pilotage et maîtrise des coûts

  • Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires

Gestion et contrôle

  • Élaborer, suivre et piloter un budget

Droit, contentieux et négociation

  • Appliquer un cadre juridique ou réglementaire

Organisation

  • Utiliser les outils bureautiques
  • Utiliser les outils collaboratifs
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
  • Collecter et analyser des informations
  • Gérer une situation conflictuelle

Management

  • Animer, coordonner une équipe
  • Prévenir et résoudre les conflits

Développement des compétences

  • Évaluer le résultat de ses actions

Gestion des Ressources Humaines

  • Gérer les ressources humaines

Découvrez les formations disponibles

Métiers associés

Diplômes

Voir tous les diplômes
Animateur en épicerie solidaire (Bac)

Le diplôme de spécialisation professionnelle est un diplôme situé au niveau 4 de la grille française de qualifications, et délivré par un établissement de l’enseignement supérieur après une formation d’une année après le baccalauréat. Il...

Certifications

Voir toutes les certifications
Accueil, accompagnement, éducation des jeunes enfants en situation de handicap dans le milieu ordinaire.

A l’heure de la société inclusive et de la désinstitutionalisation des personnes en situation de handicap (dont les enfants), constat est fait des difficultés que rencontrent les professionnels en milieu ordinaire (établissements d’accueil de jeunes...

Certificat complémentaire "Direction d'un accueil collectif de mineurs"

Le certificat complémentaire "direction d'un accueil collectif de mineurs" permet à son titulaire de répondre aux exigences de l'article R 227-14 du code de l'action sociale et des familles qui fixe la liste des qualifications...

Animer des groupes d'analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social

La certification « Animer des groupes d'analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social »vise les compétences complémentaires et transversales permettant de maîtriser et d'optimiser des interventions d’animation de groupes d’analyse de...

Je cherche à faire...