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Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture

Animation d'activités culturelles ou ludiques Niveau Bac

Les animateurs/animatrices d’accueil en centre de loisirs fournissent des services de loisirs aux personnes, notamment aux enfants, en vacances. Ils/Elles organisent des activités telles que des jeux pour enfants, des compétitions sportives, des randonnées à vélo, des spectacles et des visites de musées. Ils/Elles font également de la publicité pour leurs activités, gèrent le budget disponible pour chaque manifestation et consultent leurs collègues.

Devenir Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture

Ce métier est accessible avec un Brevet ou un Diplôme d'Etat dans le secteur de l'animation (Brevet d'Aptitude à la Fonction d'Animateur -BAFA-, Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien -BAPAAT-, Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport -BPJEPS-, Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport - DEJEPS...). Il est également accessible avec la maîtrise d'une discipline artistique (musique, arts plastiques, ...). Des spécialisations peuvent être requises selon le secteur d'intervention (technique, scientifique, informatique, ...).

Liste des formations pour Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture Voir les formations
Liste des diplômes pour Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture 54 Diplômes
Liste des certifications pour Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture 16 Certifications

Evolutions & Salaires ?

Source: Insee, 2021

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Les compétences clés

Concevoir le programme des activités sel... Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
Identifier les attentes du public et l'i... Identifier les attentes du public et l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
Concevoir une animation événementielle Concevoir une animation événementielle
Réaliser le bilan du projet d'animation... Réaliser le bilan du projet d'animation et proposer des axes d'évolution
Techniques pédagogiques Techniques pédagogiques

Les savoir-être

    Être à l'écoute, faire preuve d'empathie Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
    Travailler en équipe Travailler en équipe
    Prendre des initiatives et être force de... Prendre des initiatives et être force de proposition
    Faire preuve de créativité, d'inventivit... Faire preuve de créativité, d'inventivité

Les savoir-faire

Animation

  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
  • Encadrer des activités nécessitant une habilitation BAFA
  • Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties ludiques
  • Animer des activités culturelles et artistiques
  • Organiser et mettre en oeuvre des activités périscolaires (foyer socio-éducatif, clubs, ...)
  • Proposer au public le programme des activités socioculturelles
  • Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs

Relation client

  • Identifier les attentes du public et l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
  • Accueillir, orienter, informer une personne

Communication, Multimédia

  • Concevoir une animation événementielle
  • Définir une stratégie de communication
  • Réaliser un montage son ou vidéo
  • Organiser, coordonner un événement

Stratégie de développement

  • Réaliser le bilan du projet d'animation et proposer des axes d'évolution
  • Concevoir et gérer un projet

Maintenance, Réparation

  • Vérifier le fonctionnement des appareils, effectuer la maintenance de premier niveau ou informer le responsable, le service maintenance en cas de dysfonctionnements

Conseil, Transmission

  • Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

Gestion administrative

  • Organiser et planifier une activité

Soin

  • Prodiguer les gestes de premiers secours en cas d'urgence

Gestion des stocks

  • Gérer les stocks

Transport

  • Transporter des passagers

Développement commercial

  • Négocier des conditions commerciales
  • Présenter et valoriser un produit ou un service

Communication

  • Communiquer à l'écrit de façon appropriée
  • Communiquer à l'oral en langue étrangère
  • Utiliser les réseaux sociaux

Organisation

  • Comprendre et respecter les règles de vie collective
  • Utiliser les outils bureautiques
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures 
  • Gérer une situation conflictuelle

Développement des compétences

  • Actualiser régulièrement ses connaissances

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Métiers associés

Diplômes

Voir tous les diplômes
Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète (Bac+3)

Devant l’urgence de la situation écologique, et la nécessité d’opérer d’urgence la Transition Écologique, l’éducation à l’environnement prend une place de plus en plus grande. Elle n’est plus cantonnée aux structures dont l’éducation à l’environnement...

Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives (fiche nationale) (Bac+3)

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée....

Certifications

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Accueil, accompagnement, éducation des jeunes enfants en situation de handicap dans le milieu ordinaire.

A l’heure de la société inclusive et de la désinstitutionalisation des personnes en situation de handicap (dont les enfants), constat est fait des difficultés que rencontrent les professionnels en milieu ordinaire (établissements d’accueil de jeunes...

Certificat complémentaire "Direction d'un accueil collectif de mineurs"

Le certificat complémentaire "direction d'un accueil collectif de mineurs" permet à son titulaire de répondre aux exigences de l'article R 227-14 du code de l'action sociale et des familles qui fixe la liste des qualifications...

Réaliser des interventions sociales par le jeu de clown dans le secteur médico-social et dans l'évènementiel

Cette certification atteste les compétences de son titulaire à intervenir de manière pertinente et efficiente dans divers champs de l’accompagnement en contextes médico-sociaux ou en milieux socio-institutionnels (congrès, colloques, séminaires, assemblées générales, événements culturels, etc.)....

Je cherche à faire...