Formation Tutorer les apprenants à distance : découvrir les fondamentaux du tutorat (TP FPA CP9)
Public admis
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Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation le stagiaire sera capable d'intégrer, accompagner et évaluer tout apprenant - D'identifier les enjeux et caractéristiques de la fonction tutorale, de se positionner dans le dispositif de formation en alternance et définir la fonction tutorale - De réussir l'intégration des apprenants sans discrimination, de préparer l'arrivée et l'accueil de l'alternant, d'accompagner la phase d'intégration - D'organiser et accompagner le parcours de formation de l'alternant développer son autonomie et sa responsabilité en lien avec le centre de formation - De transmettre ses savoir-faire, de partager ses connaissances - De planifier, élaborer et construire des séquences d'apprentissage à partir de situation formatives et opérationnelles - D'évaluer les apprentissages et les progrès - De conduire les entretiens clés du tutorat
| Tarif |
A partir de 1 475,00 € |
| Durée | 2 jour(s) |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 1 475,00 € |
| Durée | 2 jour(s) |
| Modes |
|
| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Description
Programme
Modalités pédagogiques :
Apports théoriques et méthodologiques, jeux de rôles, mises en situations filmées, méthodes actives, témoignages, retours d’expériences. Mise à disposition d’outils et de référentiels.
Bien se positionner dans le dispositif de formation en alternance et définir la fonction tutorale :
Le périmètre de la fonction , le contexte juridique des contrats en alternance, finalités, enjeux
Bien inscrire le maître d’apprentissage ou tuteur au cœur de l’organisation et d’un système de relations, identifier le rôle du maître d’apprentissage ou du tuteur, ainsi que celui des différents acteurs impliqués dans le tutorat
Identifier ses propres motivations et son rôle en tant que tuteur
Définir le rôle des autres acteurs : service RH, manager, centre de formation
Définir dans son contexte propre les conditions de réussite
Préparer l’arrivée et l’accueil de l’alternant, accompagner la phase d’intégration :
L’importance de l’accueil et de l’intégration de l’alternant
Identifier les nouveaux rapports au travail et les modes de communication des jeunes actifs.
Bien gérer la phase d’accueil, d’adaptation et d’intégration au sein de l’équipe de travail et de l’organisation
Organiser et structurer l’équipe tutorale et définir le rôle des différents acteurs
Organiser et accompagner le parcours de formation de l’alternant :
Co-construire, mettre en œuvre et piloter le parcours de l’alternant en lien avec le centre de formation et l’entreprise
S’approprier une démarche d’analyse de l’activité et transformer les situations professionnelles en situations pédagogiques
Proposer une progression pédagogique dans les activités confiées à l’alternant
Utiliser les méthodes adaptées afin de favoriser la transmission et l’appropriation de savoir-faire
Assurer la traçabilité des activités réalisées et des compétences acquises ou mises en œuvre
Identifier les compétences à maîtriser par le tutoré
Formuler des objectifs
Construire une progression cohérente
Identifier les situations de travail formatrices
Utiliser un outil de suivi
Accompagner l’alternant vers l’autonomie et la responsabilité :
Repérer et analyser les situations problématiques rencontrées avec l’alternant ou les collègues
S’approprier une démarche de régulation et de résolution de problème
Maintenir, renforcer la motivation
Maîtriser les techniques de conduite d’entretien : accueil, « feed- back », recadrage , motivation
Contribuer à la construction d’une identité professionnelle
Evaluer pour l’organisation et pour l’alternant
Identifier les différentes modalités et temporalités de l’évaluation dans le parcours de l’alternant
Inscrire l’évaluation dans un processus en lien avec le centre de formation
Penser l’évaluation dans une logique de valorisation et de validation des compétences acquises au sein de l’organisation
Prérequis
Public
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Objectifs de la formation
À l'issue de cette formation Apprendre à lâcher prise, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :
- Mieux gérer son stress pour trouver la bonne distance émotionnelle
- Analyser ses succès pour s’appuyer sur ses points forts
- S'affirmer en situation professionnelle
- Acquérir les techniques pour mieux relativiser
| Tarif |
A partir de 1 550,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Décrire le matériel, l'architecture et les éléments logiciels des HPE Alletra 5000
- Lister et comparer les options de gestion des HPE Alletra 5000
- Expliquer la terminologie, les caractéristiques et le flux des opérations lecture / écriture du provisionnement des HPE Alletra 5000
- Décrire l'initialisation des disques HPE Alletra 5000 et le système embarqué Data Services Cloud Console
- Préparer et créer des hosts et des groupes initiateurs pour un disque de stockage HPE Alletra 5000
- Travailler sur les volumes, les collections de volumes et la Quality of Service (QoS)
- Décrire et gérer les snapshots, les clones et les templates de protections
- Décrire le concept, l'utilisation et les bénéfices d'une architecture de stockage HPE Alletra 5000 étendue
- Expliquer les concepts de réplications à distance asynchrones, l'implémentation et les scénarios de panne
- Décrire les concepts de Peer Persistence, l'architecture, les prérequis et le processus Automatic Switchover (ASO)
- Reconnaître les options et les outils de surveillance des HPE Alletra 5000
- Décrire la procédure de mise à jour de l'OS des HPE Alletra 5000.
| Tarif |
A partir de 2 520,00 € |
| Durée |
3j / 21h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
Apprendre à installer et à administrer Windows Server - Gérer les utilisateurs - Découvrir NTFS - Configurer une imprimante réseau - Gérer la sécurité de Windows Server - Protéger et surveiller son serveur - Installer et configuer Terminal Server| Tarif |
A partir de 2 475,00 € |
| Durée |
5j / 35h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
Java Card s'est imposée comme une des technologies incontournables pour le développement sur carte à puce. Si sa relative simplicité permet au plus grand nombre de pouvoir programmer une application pour carte à puce, il est nécessaire de bien comprendre les mécanismes de sécurité offerts par la plate-forme afin d'en connaître les limites et les points importants à prendre en compte pour sécuriser vos développements.
Par ailleurs, la quasi-totalité des Java Card supportant le standard GlobalPlatform, il est souvent judicieux de lui déléguer, entre autres choses, la gestion de la sécurité des canaux de communication. GlobalPlatform est un écosystème à découvrir car il offre de nombreuses fonctionnalités permettant d'améliorer la sécurité mais aussi l'interopérabilité et la pérennité de vos développements.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
Découvrir le potentiel des nouvelles normes HTML5/CSS3 - Apprendre à faire des sites multiplateforme : smartphone, tablette,.... - Générer un flux RSS - Découvrir XML, Ajax et jQuery| Tarif |
A partir de 1 175,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier les besoins et les attentes des usagers, les émotions et les besoins personnels, le besoin de sécurité affective en tant que méta besoin
- Expliquer les théories de l'attachement et les concepts de transfert et de contre-transfert
- Evaluer la relation d'aide et la bonne distance professionnelle en comparant les différents positionnements et leurs écueils
- Pratiquer l'écoute active et empathique dans la relation d'aide
- Exprimer vos émotions de manière authentique et constructive
- Utiliser l'écriture comme outil réflexif pour analyser vos pratiques éducatives
- Mettre en oeuvre des stratégies de régulation en appliquant les compétences d'intelligence émotionnelle dans les relations éducatives
- Reconnaître vos propres limites et demander de l'aide lorsque nécessaire en privilégiant une collaboration efficace en équipe dans un contexte éducatif
- Utiliser l'institution éducative comme tiers régulateur des relations d'aide
- Evaluer et ajuster constamment vos pratiques éducatives en fonction des besoins et des émotions des apprenants.
| Tarif |
A partir de 1 100,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Optimiser les conditions de la réunion à distance et tirer parti des outils digitaux.
- Définir un objectif de réunion à distance réaliste dans le temps imparti.
- Impliquer les participants dès le démarrage de la réunion et favoriser la participation de chacun grâce à des méthodes adaptées au format à distance.
| Tarif |
A partir de 385,00 € |
| Durée |
3 heures |
| Modes |
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Objectifs de la formation
Mettre en pratique les concepts du TP Monteurs Audiovisuels. S'inspirer des formats télévisuels pour réaliser le portrait d'une personne physique ou morale. Définir le sujet de son reportage. Choisir l’angle de son reportage.| Tarif |
A partir de 2 500,00 € |
| Durée |
5j / 35h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
- Intégrer les spécificités du travail à distance dans ses fonctions managériales
- Mobiliser les équipes ou collaborateurs distants
- Développer la cohésion et le sentiment d’appartenance
- Identifier les signaux faibles de mal-être des collaborateurs distants
- Optimiser les outils de communication à distance
| Tarif |
A partir de 1 550,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
| Modes |
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Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Enumérer les principales menaces et attaques courantes (DoS, DDoS, phishing...)
- Nommer les outils de pentesting couramment utilisés
- Décrire le cycle de vie d'une vulnérabilité
- Expliquer les différences entre les attaques sur le Web, les attaques sans fil et les attaques sur le réseau
- Démontrer l'utilisation d'outils pour découvrir des vulnérabilités
- Appliquer des techniques pour escalader des privilèges ou échapper à la détection
- Comparer et opposer différentes techniques d'attaque
- Analyser les résultats d'un scan pour identifier les vulnérabilités potentielles
- Concevoir un plan de test d'intrusion pour un système ou une application donnée
- Formuler des recommandations pour remédier aux vulnérabilités découvertes
- Evaluer la gravité et la criticité d'une vulnérabilité détectée
- Juger de la pertinence des mesures correctives proposées pour un problème donné
- Préparer et passer la certification "Réaliser des tests d'intrusion (Sécurité Pentesting)".
| Tarif |
A partir de 5 500,00 € |
| Durée |
20j / 140h |
| Modes |
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