Formation Manager une équipe interculturelle à distance
Public admis
- Salarié en Poste
- Demandeur d'emploi
- Entreprise
- Etudiant
Financements
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Objectifs de la formation
- S'approprier le rôle et la posture d'un manager d'équipe
- Mettre en œuvre les meilleures pratiques managériales dans sa relation avec ses collaborateurs
- Analyser les caractéristiques interculturelles de son équipe afin d'en tirer profit
- Adapter son rôle de manager au contexte interculturel et à distance
- Identifier les attributs et qualités requis
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée | 2 jours |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
| Tarif |
A partir de 1 400,00 € |
| Durée | 2 jours |
| Modes |
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| Sessions | |
| Lieux | Partout en France |
Description
Appréhender le rôle du manager dans le « cycle de vie » d’un collaborateur, depuis son recrutement jusqu’à la fin de la collaboration, n’est pas aisé. Si à cela la composante multiculturelle et à distance s’ajoute, le management, que ce soit hiérarchique ou transversal, devient compliqué et devra s’adapter au contexte. Ce stage, basé sur l’expérience de l’intervenant, vous donnera tous les fondamentaux pour gérer une équipe interculturelle et à distance, au travers de plusieurs mises en pratique.
Programme
Quelques bases du management
Les 10 rôles du manager selon Mintzberg
Les rôles du management dans la pratique : quelles priorités ?
Le cycle de vie de la relation manager / collaborateur : activités, entrées et sorties
Le manager dans l’organisation
Le modèle de Tuckman
Mises en situation et exercices : définition des rôles du manager selon les expériences et contexte des participants, définition des objectifs et de l’agenda de la réunion de lancement d’une équipe.
Leadership
Les 4 types de manager : directif, persuasif, participatif, délégatif
Les tendances du leadership agile : trouver le bon équilibre
Les ingrédients de la performance autonome
L’entretien de délégation
La définition des objectifs du collaborateur
Les facteurs de motivation selon Hertzberg
L’importance des ‘feedbacks’
L’évaluation de performance
Mises en situation et exercices : identification de son profil de manager, l’entretien de délégation en jeu de rôle, définition d’objectifs de performance, illustration des facteurs de motivation en travail collectif.
Interculturalité
Les définitions et les enjeux de l’interculturalité
Les différents cercles de la culture
Les modèles théoriques : Edward Hall, Geert Hofstede, Fons Trompenaars
Le management à adapter et à développer
Le recadrage
Mise en situation et exercices : confrontation des compréhensions et expériences de chacun, recherche des caractéristiques interculturelles sur le web, le recadrage en jeu de rôle.
A distance
Les définitions et enjeux du travail à distance
Les facteurs clés de succès
Mises en situation et exercices : représentation graphique du management à distance, définition des objectifs et de l’agenda de la réunion de lancement d’une équipe dans son contexte interculturel et à distance.
Prérequis
Public
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Objectifs de la formation
- Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
| Tarif |
Contacter l'organisme |
| Durée |
1 jour ( 7 heures) |
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Objectifs de la formation
- Comprendre les concepts et les enjeux de la qualité de vie et des conditions au travail
- Mettre en oeuvre des actions pour améliorer la QVCT
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A partir de 1 390,00 € |
| Durée |
2j / 14h |
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Objectifs de la formation
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Contacter l'organisme |
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