Certification “Intégrer l’utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique”

Public admis

  • Salarié en Poste
  • Demandeur d'emploi
  • Entreprise
  • Etudiant

Financements

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Objectifs de la formation

La certification “Intégrer l’utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique” est reconnue par l’État (enregistrée au Répertoire Spécifique, N° de fiche RS6724, code NSF 333, délivrée par la Fabrique du Prof).

Certifiez vos compétences numériques auprès de votre employeur en passant notre certification reconnue Intégrer l’utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique.

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Description

L’objectif de la certification “Intégrer l’utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique” est de permettre aux enseignants du 1er et 2nd degré, qu’ils soient titulaires du CRPE, d’un MEEF, du CAPES ou exerçant en tant que contractuels ou vacataires, de faire reconnaître leurs compétences numériques.

Grâce à l’intégration des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement), les enseignants pourront créer des exercices plus interactifs, concrets et engageants, favorisant l’autonomie, la créativité et la participation des élèves.

Cette certification, proposée par la Fabrique du Prof, est entièrement en ligne et vous permet de certifier vos compétences dans le numérique en classe.

Programme

Modalités d’évaluation de la certification “Intégrer l’utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique”

Les modalités d’évaluation sont au nombre de deux et déclinées comme suit :

  1. Un projet pédagogique de séance, intégrant au minimum deux TICE, dont une bulle pédagogique (compte pour 50% de l’évaluation)
  2. Un oral avec le jury (compte pour 50% de l’évaluation)

 

Modalités de passage à l’examen 

100% en distanciel

L’ensemble du dispositif d’évaluation est réalisé via la plateforme en ligne sécurisée MEREOS pour la partie écrite et WEBEX pour la partie orale. Elles permettent  de vérifier l’identité du candidat, de sécuriser les dépôts de documents et pièces, de filmer les séquences d’évaluation. Ainsi, comme mentionné dans les conditions de vente, l’évaluation orale sera intégralement filmée afin de garantir la bonne application du règlement et sa conformité.

 

Modalité d’obtention de la certification

La certification est considérée comme acquise si le candidat valide chacune des modalités d’évaluation sur la base d’un prorata de 2/3.

 

Modalité de rattrapage de la formation Intégrer l’utilisation des TICE

En cas d’échec à la certification ou d’absence justifiée (arrêts maladie, maternité ou circonstances familiales graves), le candidat issu du parcours de formation dispose d’un délai de 1 an pour se présenter ou se représenter à une nouvelle session d’évaluation sans obligation de suivre à nouveau le parcours de formation, sous réserve du paiement de l’inscription aux épreuves de certification. À noter que tout candidat qui se présente à une session de rattrapage se voit contraint de représenter la certification dans son intégralité.

 

Communication des résultats aux candidats

Les candidats sont informés de l’obtention ou de la non-obtention de la certification par voie électronique dans un délai maximum de 1 mois. Ce courriel précisera en outre les conditions de rattrapage et de recours.

Prérequis

  • Professeur des écoles :  Admis au CRPE ou détenteur du MEEF ou CAPES (diplôme ou relevé de note attestant votre admissibilité)
  • Contractuel/vacataire : Le candidat devra attester de son activité professionnelle de professeur ou d’enseignant en fournissant un des documents suivants :  copie du contrat de travail et attestation de l’établissement scolaire pour lequel il exerce comme professeur ou enseignant

Les prérequis pour l’inscription et le passage de la certification seront vérifiés par un conseiller La Fabrique du Prof.

Pour les personnes en situation de handicap, les modalités seront transmises suite à la vérification des prérequis à la certification.

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Objectifs de la formation

  • Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
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A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

  • Identifier et décrire les principes clés des neurosciences appliquées à l'animation pédagogique
  • Appliquer les stratégies et techniques efficaces pour capter et maintenir l'attention des apprenants lors d'une animation
  • Identifier les neuromythes courants relatifs au cerveau et à l'apprentissage
  • Analyser et évaluer les implications des neuromythes sur les pratiques pédagogiques existantes
  • Concevoir des stratégies pédagogiques basées sur des preuves scientifiques pour diversifier les modalités d'enseignement et améliorer l'efficacité de l'apprentissage
  • Utiliser des outils en lien avec vos modalités pédagogiques favorisant les 4 piliers de l'apprentissage
  • Identifier les différentes mémoires impliquées dans le processus d'apprentissage
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  • Mettre en œuvre et comprendre les technologies sous-jacentes d’une architecture de Communication unifiée
  • Utiliser les meilleures pratiques et choisir les solutions les plus adéquates pour vos projets de déploiements
  • Comment aller au-delà d’une solution standard et intégrer vos propres innovations et couvrir vos besoins spécifiques.
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A partir de 2 440,00 €

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4j / 28h

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Objectifs de la formation

  • Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
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Objectifs de la formation

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