J'ai un diplôme "Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris, spécialité énergétique"
Je sais faire les actions suivantes :
Les ingénieurs de spécialité énergétique exercent dans la production et la distribution de l’énergie, le bâtiment, l'industrie, et les services. Leur activité mobilise des moyens humains, techniques et financiers et contribue à la compétitivité des entreprises et à leur pérennité, dans un cadre mondialisé. Ils doivent veiller au respect de la réglementation en termes de sécurité, d'environnement et de droit du travail en particulier. Ils réalisent et coordonnent les études techniques afin de définir, concevoir et optimiser les installations énergétiques à faible impact environnemental (chauffage, ventilation climatisation, plomberie, électricité, gaz, nucléaire, énergies renouvelables…) Ils réalisent le contrôle, le suivi de la consommation d’énergie des installations énergétiques et des bâtiments. Ils réalisent des expertises et proposent des optimisations énergétiques des systèmes. Ils gèrent l’exploitation et la maintenance de sites de production et de distribution d’énergie, des utilités de sites industriels et des bâtiments. Ils pilotent l'ensemble des interventions de maintenance afin de garantir la sûreté et la performance technico-économique des équipements. Ils gèrent les équipes techniques et mettent en œuvre les politiques dans le domaine de la prévention et la sécurité. Ils pilotent des projets complexes de rénovation ou construction d’installations de génie climatique (CVCD), de la production et la distribution d’énergies. Ils coordonnent l’ensemble des interventions sur un chantier en phase d’étude, puis d’exécution, jusqu’à la réception des travaux, le tout dans le respect des délais. Ils font des choix techniques dans le respect des conditions de sécurité sur le chantier.
OÙ SUIVRE CETTE CERTIFICATION ?
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Les compétences de l’ingénieur en énergétique s’appuient sur des connaissances approfondies des systèmes énergétiques, de leur régulation ainsi que du contexte réglementaire et des principes du développement durable. La certification porte sur des compétences scientifiques, techniques et transversales qui permettront au futur ingénieur d'exercer ses missions dans un contexte international et interculturel : Mettre en œuvre un large champ de connaissances scientifiques et techniques et des savoir-faire théoriques et pratiques pour l’ingénierie en énergétique. Mettre en œuvre des méthodes et des outils de l’ingénieur pour la conception de génie climatique ou de production d'énergie (électrique, thermique) et de distribution (réseaux électriques, de gaz, de chaleur et de froid) notamment par l’utilisation de logiciels de simulation en tenant compte des règlementations et des avancées techniques les plus récentes dans le domaine. Analyser des installations énergétiques dans leur environnement et diagnostiquer leur performance énergétique en mettant en œuvre des outils de modélisation, d’analyse de données, et des indicateurs de suivi et de pilotage. Analyser l’enveloppe du bâti dans son environnement, diagnostiquer et proposer des améliorations pour aller vers des bâtiments à énergie positive. Piloter et mettre en œuvre un projet ou un processus en organisant le travail des collaborateurs dans le respect des exigences sociales et environnementales. Faire les choix de priorité d'intervention et assurer la maîtrise d'œuvre des travaux et de la maintenance en prenant en compte des enjeux de l’entreprise et dans le respect de l’éthique et la santé au travail Adapter sa communication pour travailler dans un contexte pluridisciplinaire et multiculturel.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants des Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du (des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires. |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants de Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du (des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires. |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants de Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du(des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires. |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
Le jury de VAE est constitué du responsable du cycle et d’enseignants-chercheurs représentant les établissements partenaires de la formation ainsi que des professionnels issus des branches professionnelles partenaires. Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires. Le jury ainsi constitué délibère sur l'attribution du diplôme selon les conditions spécifiques à la VAE. |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 5 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP39165BC01 - Répondre à un appel d’offre dans le domaine de l’énergétique et proposer des systèmes multi-énergies y compris des sources décarbonées
- Étudier les appels d’offres à partir d’un DCE (dossier de consultation des entreprises) et des pièces contractuelles (plans, DPGF, CCTP…). Proposer des solutions technologiques adaptées aux enjeux environnementaux et les présenter de manière argumentée Chiffrer le coût total des opérations pour le projet et analyser les risques techniques et financiers pour l’entreprise. Définir les moyens en termes de ressources humaines (profils, qualifications et nombre d’intervenants sur le chantier), de matériels (exécution des métrés), d’équipements de manutention. Sélectionner des fournisseurs et sous-traitants. Réaliser les consultations de fournisseurs et sous-traitants, comparer et choisir les partenaires. Participer à la négociation des prix avec les fournisseurs avec les services achats. Rédiger le mémoire technique de l’offre (planning, moyens humains et matériels, modes constructifs, disposition hygiène et sécurité, protection de l’environnement…)
RNCP39165BC02 - Concevoir et mettre œuvre des installations énergétiques optimisant la gestion des ressources et limitant les impacts environnementaux
- Identifier les besoins, analyser l’ensemble des contraintes de mise en œuvre, environnementales, réglementaires et des règles de sécurité et les traduire en spécifications techniques Concevoir des installations énergétiques : schéma général, choix des technologies. Dimensionner les installations et réaliser l’ensemble des calculs en s’appuyant sur des outils de simulation Définir le contrôle et la régulation des installations Définir les équipements et matériels nécessaires. Chiffrer le coût total des opérations pour le projet et analyser les risques techniques et financiers pour l’entreprise Analyser les impacts environnementaux des activités et proposer des solutions minimisant l'utilisation des ressources et les émissions Elaborer un cahier des charges technique Animer des réunions en français ou en anglais Assurer une veille sur les évolutions technologiques Intégrer les enjeux de la transition énergétique : aspects socioéconomiques, juridiques et environnementaux
RNCP39165BC03 - Contrôler, expertiser, optimiser des installations fluides et énergies
- Réaliser des audits énergétiques et des diagnostics, des analyses spécifiques d’actions d’économie d’énergie et en assurer leur application. Assurer des visites de sites, prendre des mesures et collecter les données relatives à la consommation d’énergie des installations. Suivre les consommations en lien avec les contrats de performance énergétique en utilisant les outils statistiques. Réaliser des simulations énergétiques à l’aide de logiciels spécialisés. Optimiser des installations en prenant en compte la dimension socioéconomique dans ses choix technologiques. Identifier les risques, notamment environnementaux. Rédiger des rapports et animer des réunions en français ou en anglais. Participer à l’amélioration continue des méthodes et outils en assurant une veille technologique et réglementaire Capitaliser les informations et les retours d’expérience.
RNCP39165BC04 - Piloter de projets énergétiques complexes en intégrant les enjeux de l’entreprise et sociétaux
- Vérifier la cohérence des cahiers des clauses techniques et particulières (CCTP). Coordonner l’ensemble des interventions sur un chantier de la phase d’étude à celle d’exécution jusqu’à la réception des travaux, le tout dans le respect des délais Faire des choix techniques dans le respect des conditions de sécurité sur le chantier Mettre en œuvre et améliorer les outils de suivi de projet (planning, délais, budgets) Gérer les sous-traitants et fournisseurs Contrôler l’intégration des exigences environnementales Animer des réunions en français ou en anglais Coordonner les équipes en prenant en compte les dimensions humaine, sociétale et multiculturelle
RNCP39165BC05 - Gérer l’exploitation et la maintenance des installations fluides et énergies dans une démarche de développement durable et de responsabilité sociale des entreprises
- Analyser une installation à partir de relevés de paramètres de fonctionnement en utilisant les outils d'analyse statistique Mettre en place des indicateurs de performance Repérer et analyser les défauts de fonctionnement et suivre leur résolution pour assurer la continuité de service Analyser la fiabilité d’un système ou d’une installation (méthode AMDEC), évaluer des niveaux de criticité Mettre en place un plan d'actions pour la mise en œuvre des interventions et les superviser en veillant au respect des nouvelles normes de sécurité ou contraintes réglementaires Élaborer les budgets de fonctionnement et d’investissement. Gérer les équipes techniques en prenant en compte des dimensions humaine, sociétale et multiculturelle Intégrer les enjeux de la transition énergétique : aspects socioéconomiques, juridiques et environnementaux Capitaliser les informations et les retours d’expérience.
