Secrétaire de rédaction multimédia

C1 : Adapter les articles et les contenus multimédias pour se conformer au droit de la presse, au droit à l’image et au droit d’auteur ; C2 : Réaliser une synthèse sous forme de revue de presse à partir de la consultation de médias imprimés et en ligne : presse quotidienne nationale et régionale, presse périodique généraliste, spécialisée et professionnelle ; C3 : Examiner les sources des rédacteurs et les recouper avec d’autres pour vérifier l’information ; C4 : Mettre les articles et les contenus multimédias en conformité avec les principes éthiques et déontologiques de la profession de journaliste, ainsi qu'avec les usages de chaque média ; C5 : Maîtriser les fondamentaux de l'écriture de presse (5 W [ Qui, Quoi, Où, Quand, Pourquoi ?] la source, l’angle, le plan de base des articles d’actualité dit « pyramide inversée » et les appliquer pour tous les grands genres journalistiques : brève, filet, synthèse, compte-rendu, reportage, interview, portrait, enquête ; C6 : Rédiger des articles pour un support déterminé : agence, journal ou magazine papier, média numérique ; C7 : Respecter les contraintes de longueur (calibrage) et de style (ligne éditoriale) spécifiques à chacun de ces supports ; C8 : Écrire en flux tendu pour les médias numériques en visant justesse, qualité et précision en temps réel, tout en répondant aux impératifs de l’écriture web : intégration de liens hypertextes et de contenus multimédias ; recherche de mots-clés afin d'optimiser le référencement naturel (search engine optimization)par les moteurs de recherche ; C9 : Composer les titres en tenant compte de la hiérarchie de l'information et de l’ordonnancement des rubriques ; C10 : Paginer les rubriques et évaluer leur temps de réalisation ; C11 : Réaliser un chemin de fer et en assurer le suivi ; C12 : Organiser un planning rédactionnel en tenant compte des délais de rédaction, de correction-révision, d'editing, de maquette et de fabrication ; C13 : Calibrer les pages et vérifier la longueur des articles ; C14 : Repérer les éléments à illustrer ; commander des photos et des infographies C15 : Vérifier la conformité de la mise en page avec la charte éditoriale et la charte graphique; C16 : Maquetter les articles avec le logiciel de mise en page InDesign; C17 : Insérer ou supprimer des pages ou des cahiers spéciaux; C18 : Intégrer les modifications dans les documents de fabrication (planning, chemin de fer) C19 : Hiérarchiser et mettre en valeur les articles en utilisant à bon escient tous les éléments de titraille (editing) : surtitre, titre, chapô, intertitre, relance, accroche, exergue, légendes ; C20 : Suivre la ligne éditoriale de la publication ; C21 : Savoir argumenter et défendre ses choix d'édition ; C22 : Assurer le suivi de toutes les vérifications à apporter avant l’envoi des fichiers informatiques à l’imprimerie ; C23 : Relire les articles, les corriger, les compléter, voire les réécrire en suivant les règles grammaticales, syntaxiques et orthographiques de la langue française, en appliquant le code typographique et en respectant la ligne éditoriale du média ; C24 : Maîtriser les différents manuels, logiciels et langages indispensables dans la profession : dictionnaires, précis de grammaire, code typographique, logiciel ProLexis, code HTML pour la mise en forme du texte ; C25 : Tenir à jour la marche maison, qui répertorie les usages de la publication. C26 : Éditer des images fixes, des images animées et des sons en utilisant des logiciels multimédias dédiés ; C27 : Mettre en ligne les textes et les éléments multimédias en tenant compte des contraintes propres au numérique : interface graphique, liens hypertextes, référencement naturel (search engine optimization); C28 : Apporter des modifications dans les articles et séquences multimédias déjà mises en ligne ; C29 : Réaliser toutes les vérifications nécessaires avant la mise en ligne et remédier aux problèmes éventuels ; C30 : Vérifier les contenus en ligne dans le respect de la charte éditoriale et de la charte graphique ; C31 : Trouver son sujet, choisir un angle, réaliser le reportage sur le terrain, seul ou en binôme avec un photojournaliste ; C32 : Concevoir un synopsis en alternant textes, encadrés et séquences multimédias (photos fixes ou animées, infographies, vidéo, son); C33 : Mettre en ligne le reportage sur une plateforme numérique dédiée au long format multimédia (Spark ou Atavist)