Sciences et Ingénierie - Maintenance des Systèmes Intelligents et Connectés
* Analyser le principe de fonctionnement et les contraintes spécifiques de systèmes pluritechniques en s’appuyant sur un socle de connaissances mathématiques, scientifiques (électricité, mécanique, physique appliquée) dans des disciplines d'ingénierie (électronique, automatisme, mesure/instrumentation, contrôle-commande, robotique, mécatronique, algorithmie, réseaux de communication). * Installer, maintenir en condition opérationnelle, sécuriser et améliorer des systèmes pluritechniques intelligents et connectés afin de répondre aux enjeux des secteurs de la smart industry, smart energy, smart city, smart building, smart health, smart mobility. * Respecter les normes et lois en vigueur (électriques, maintenance, achats et approvisionnement…), les règles de travail en sécurité (mise en sécurité de machines, consignation d’installations…), les normes environnementales (maintenance durable, économie circulaire…) ainsi que les contraintes économiques (coût, délai, retour sur investissement…) propres à chaque projet de maintenance. * Réaliser une veille métier et technologique dans le périmètre de son métier, recueillir et analyser les connaissances afin de suivre les évolutions technologiques (nouvelles technologies, méthodes, appareils de mesure…), d’avoir un esprit critique, d’innover et d’être force de proposition (solutions alternatives, investissements, méthodes alternatives…). * Travailler en équipe dans le cadre d’un projet (rénovation, maintenance durant un arrêt technique) en utilisant les outils appropriés (suivi de planning, GMAO…) et en assurant une bonne communication avec les différents interlocuteurs (client, collaborateurs, sous-traitants, fournisseurs, chef de projet)
Lire la suitePrérequis
La formation est accessible à des candidats titulaires du baccalauréat (niveau 4).
Voie d'accès
Non accessible en contrat de formation continue, contrat de professionnalisation, contrat d'apprentissage et en reconnaissance des acquis (VAE)
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Compétences attestées
Blocs de compétences
- Développer et visualiser via une interface graphique pour une interprétation rapide
- Evaluer la pertinence des données afin de construire des indicateurs efficaces et utilisables en vue de permettre la prise de décisions
- Utiliser les techniques numériques et outils logiciels de référence pour acquérir, traiter des données et agir in situ ou à distance, dans le respect des règles de sécurité informatique
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et externe
- Collecter un nombre important de données via des automates programmables, des systèmes numériques de contrôle-commande, d’acquisition de données et les systèmes d’information
- Utiliser en autonomie les techniques courantes dans les domaines de la mécanique, de l’électricité, de la physique appliquée, de l’électronique, de l’automatisme, du contrôle-commande et des réseaux
- Utiliser en autonomie les techniques courantes dans le domaine informatique : analyse et synthèse de programmes pour automatismes et systèmes logiques
- Identifier les systèmes critiques à partir d’une matrice de criticité et de priorisation
- Maîtriser les méthodes de maintenance et les outils assistés par ordinateur
- Organiser une stratégie de maintenance en s’appuyant sur des outils numériques
- Réaliser une veille métier et technologique
- Juger la pertinence et l’intérêt des nouvelles technologies et méthodologies liées au métier
- Analyser un système afin de le comprendre et de déterminer la technologie des capteurs à implémenter ainsi que leur localisation
- Instrumenter via des capteurs installés sur les systèmes, mettre en œuvre une chaîne d’acquisition
- Mettre en œuvre et réaliser en autonomie un protocole expérimental : Choisir, utiliser les appareils et techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreurs, analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation
- Utiliser les outils théoriques et statistiques permettant la résolution de problèmes et la mise en place de procédures d’actions adaptées (méthodes QQOQCP (Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?), 5M (Matière, Matériel, Méthodes, Main d'œuvre, Milieu), AMDEC (analyse des modes de défaillances, de leurs effets et de leurs criticités) et autres)
- Evaluer le coût d'une solution technologique et les enjeux d’un projet à fort retour sur investissement
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Capitaliser le savoir-faire via des outils numériques
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie, de maintenance durable, de responsabilité environnementale et les normes de sécurité
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Analyser des données grâce à l’intelligence artificielle pour en tirer des informations essentielles à la prise de décision
- Exploiter des données pour générer des indicateurs servant à la prise de décision
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Analyser et synthétiser des données en vue d’estimer l’état de santé et la durée de vie résiduelle de matériels et systèmes connectés
- Développer une argumentation avec un esprit critique pour aider aux choix technologiques et organisationnels concernant la mise en place d'une stratégie de maintenance
- Être force de proposition en s’appuyant sur des données collectées
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire, dans au moins une langue étrangère
- Prendre la parole en public et animer un groupe de travail
