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Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
LE JURY DES ETUDES: Le jury des études de l’EPF exerce souverainement un rôle de contrôle et de suivi sur toute la formation, depuis la sélection jusqu'aux attributions ou non-attributions du diplôme, en appréciant l'évolution de l'apprenti ingénieur du point de vue des connaissances, des démarches intellectuelles et du comportement. Le jury des études est composé de 13 membres titulaires directeur de l’EPF, directeur des études , 1 représentant de l’ITII d’Ile de France, 1 représentant du CEFIPA (centre de formation d'ingénieurs par l'alternance : CFA de la formation), 4 représentants d’entreprises, 4 enseignants du centre, 1 ancien ingénieur diplômé de l’EPF. Chacun de ces membres a voix délibérative. Le diplôme d’ingénieur de l’EPF spécialité systèmes informatiques et industriels est obtenu par validation des exigences suivantes : • obtenir la validation de toutes les unités d’enseignements • Valider 180 crédits ECTS sur l’ensemble de la scolarité (90 à l’EPF et 90 en entreprise). • Obtenir le niveau B2 en anglais, défini par le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) du conseil de l’Europe. Ce niveau devra être validé moins de 2 ans avant le passage en jury de diplôme. • Réaliser et valider une mission à l’étranger d’une durée de 12 semaines minimum. |
Après un parcours de formation continue Non autorisé |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
OUI |
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Ce titre ne fait pas partie des certifications décomposées en blocs de compétences.