Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des mines de Douai (Mines Douai), spécialité Productique

Description des compétences évaluées et attestées Le projet pédagogique permet la maîtrise des fondamentaux du Génie Industriel nécessaire à la définition, la mise en place et l'organisation des systèmes de production. Son architecture est basée sur les composantes suivantes : • Gestion de l’outil de production fondé sur des connaissances scientifiques et techniques: ( systèmes mécaniques, systèmes automatisés, dispositifs de conduite de la chaîne de fabrication, alimentation énergétique de la chaîne de fabrication, points de défaillance des dispositifs et leurs palliatifs, dispositifs de mise en sécurité. Connaissance et vision globale d’une chaîne de production ). Connaissance et mise en œuvre des outils informatiques de DAO-CAO-CFAO. Intervention sur les systèmes informatiques des machines de production. • Organisation de la production : Mise en œuvre des méthodologies d’analyse, de gestion et d’organisation du fonctionnement des outils et flux de production. Maîtrise des outils de la qualité. Capacité à animer une démarche qualité. Capacité à rédiger des documents techniques. Maîtrise et application des méthodes d’organisation de la maintenance. Connaissance des outils de veille. • Economie de l’entreprise : Utilisation des méthodes et outils permettant de gérer un budget d’exploitation, gérer un investissement, optimiser un prix de revient. • Management : Capacité à organiser le travail dans ses équipes. Connaissance des outils de gestion du personnel. Capacité à conduire des réunions d’informations, animer des réunions de travail (y compris en langue anglaise). Connaissance et application de la réglementation du travail (législation du travail, hygiène et sécurité). Capacité à gérer des conflits et communiquer en situation de crise. • Culture industrielle et internationale: L'aptitude à travailler en entreprise, en France comme à l'international, est largement développée par la connaissance du fonctionnement et de l'environnement des entreprises, par les missions en entreprise effectuées en alternance durant toute la scolarité (67 semaines au total en entreprise lors desquelles la réalisation d’un ou plusieurs projets industriels est à assurer) et par le stage à l’étranger (8 semaines minimum). L’ingénieur formé est un ingénieur généraliste qui dispose de bonnes compétences dans les quatre domaines suivants : - FONDAMENTAUX « Maîtriser et mettre en application les savoirs fondamentaux dans le domaine des mathématiques, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur » « Disposer de capacités de réflexion, d'analyse et de synthèse » « Communiquer en français, en anglais et dans une autre langue sur ses résultats et ses propositions » - REALISATION « Etre capable de résoudre un problème d'ingénierie » « Etre capable de définir, conduire, analyser et interpréter des expérimentations » « Maîtriser les finalités, les contraintes et l'environnement de l'entreprise » « Maîtriser les outils pour la gestion de l'information et le traitement des données » « Entreprendre et agir notamment dans une optique de développement Durable » - MANAGEMENT « Etre capable de travailler en équipe, dynamiser un groupe et gérer un Projet » « Etre capable de décider avec le sens de l'éthique et du risque » « Avoir le sens de l'initiative, de l'innovation et de la créativité » « Savoir s'ouvrir et s'adapter aux situations nouvelles notamment en contexte international» - DIMENSION PROFESSIONNELLE « Sens de l’organisation » « Sens des responsabilités » « Capacité à travailler sous pression » « Ténacité – persévérance » « Sens du travail bien fait » « Confiance en soi » « Capitalisation des acquis » « Aptitude à la communication et à l’écoute »