Gestion Forestière
Les compétences attestées par le diplôme sont : - la réalisation de diagnostics au sein d'un écosystème forestier - l'élaboration d'un projet forestier - la valorisation de la ressource - la gestion des chantiers - l'accompagnement des acteurs d'un projet forestier
Prérequis
Pour entrer en formation en voie scolaire ou en apprentissage, le candidat doit être titulaire d'un diplôme de baccalauréat, de brevet de technicien, diplôme d'accès aux études universitaires ou un autre diplôme ou certification de niveau 4. Les candidats ayant suivi une formation à l'étranger peuvent être admis sous certaines conditions. Pour entrer en formation en formation professionnelle continue, le candidat peut aussi se présenter après deux années d'activité professionnelle à plein temps.
Voir plusVoie d'accès
Non accessible en contrat de formation continue, contrat de professionnalisation, contrat d'apprentissage et en reconnaissance des acquis (VAE)
Où suivre ce diplôme ?
Compétences attestées
Blocs de compétences
- Caractériser le potentiel de l’espace forestier
- Mobiliser les outils et méthodes d’aide au diagnostic
- Produire un diagnostic de synthèse
- S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- S’insérer dans un environnement professionnel
- S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- Conduire un projet
- Réaliser un bilan de la gestion antérieure
- Définir les objectifs de gestion
- Concevoir des itinéraires sylvicoles
- Élaborer les documents de gestion
- Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- Communiquer en langue étrangère
- Communiquer avec des moyens adaptés
- Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- Se situer dans des questions de société
- Argumenter un point de vue dans un débat de société
- Choisir les stratégies d’intervention
- Organiser les chantiers
- Réguler la réalisation de chantiers sylvicoles et d’exploitation
- Analyser le contexte et les enjeux d’un projet forestier territorial
- Apporter conseil et appui technique
- Contribuer à des démarches d’animation et de concertation des territoires forestiers
- Assurer le martelage, la désignation
- Choisir des modes de vente de bois
- Cuber, classer, estimer.
