Formateur responsable pédagogique

Compétences ou capacités évaluées Les compétences évaluées se répartissent en 6 groupes : 1) Environnement de la formation professionnelle continue - Utiliser des référents théoriques pour analyser une situation mettant en jeu les relations travail – emploi – formation ; - Identifier le cadre réglementaire dans lequel peut s’inscrire un projet de formation pour conseiller un demandeur. 2) Pilotage / coordination - Analyser la fonction de responsable pédagogique dans un organisme de formation donné ; - Evaluer l’efficacité et la pertinence de l’organisation et du fonctionnement d’un système ou d’un dispositif de formation. 3) Conception d’interventions - Observer, décrire et conceptualiser une pratique pédagogique spécifiée. 4) Animation - Réaliser des interventions pédagogiques avec un groupe, dans le cadre de la formation professionnelle continue. 5) Individualisation - Caractériser un dispositif de formation individualisé à partir de l’analyse d’un parcours d’un bénéficiaire de formation ; - Formuler une proposition pour améliorer la mise en œuvre de l’individualisation dans ce dispositif. 6) Ingénierie - Elaborer une réponse de formation dans le cadre d’une demande ou d’une offre mise sur le marché.